某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標本,查閱資料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3.他們以
Cu2(OH)2CO3為原料制取銅,其工藝流程如圖所示.
(1)過濾操作中用到的鐵制儀器為
(2)無色氣體A的化學(xué)式是 ,大氣中該氣體含量不斷上升,會導(dǎo)致 增強,全球氣候變暖.
(3)寫出藍色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)試劑E可選用 溶液.
物質(zhì)的鑒別、推斷;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;二氧化碳對環(huán)境的影響;鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式. | |
專題: | 框圖型推斷題. |
分析: | 根據(jù)堿式碳酸銅和過量的硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅、水和二氧化碳,所以藍色溶液B是硫酸銅溶液,其中含有反應(yīng)剩余的稀硫酸,硫酸銅和鐵反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和銅,所以C中含有鐵和銅,溶液D中含有硫酸亞鐵和硫酸,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以F是氫氣,然后將推出的各物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可. |
解答: | 解:堿式碳酸銅和過量的硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅、水和二氧化碳,所以藍色溶液B是硫酸銅溶液,其中含有反應(yīng)剩余的稀硫酸,硫酸銅和鐵反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和銅,所以C中含有鐵和銅,溶液D中含有硫酸亞鐵和硫酸,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以F是氫氣,堿式碳酸銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,推導(dǎo)合理. (1)過濾操作中用到的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、濾紙等,所以過濾操作中用到的鐵制儀器為:鐵架臺; (2)通過推導(dǎo)可知A是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2,大氣中二氧化碳含量增多,會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,全球氣候變暖; (3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu; (4)通過推導(dǎo)可知固體C中含有鐵和銅,鐵排在氫之前,銅排在氫之后,所以試劑E可選用稀硫酸溶液. 故答案為:(1)鐵架臺; (2)溫室效應(yīng); (3)CuSO4+Fe=FeSO4+Cu; (4)稀硫酸. |
點評: | 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ; (2)鉛蓄電池中含有的一種酸 ;
(3)會造成溫室效應(yīng)的氣體 ; (4)可以治療胃酸過多的一種鹽 ;
(5)一種鉀肥 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)燃燒與滅火的說法中錯誤的是( )
| A. | 用燈帽蓋滅酒精燈﹣隔絕空氣 |
| B. | 森林滅火時,建立隔離帶﹣隔絕可燃物 |
| C. | 家具起火,用水撲滅﹣降低溫度 |
| D. | 鎂條在酒精燈上點燃﹣提高著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
海洋水族館中,表演者需攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”.氧氣被壓縮在鋼瓶中,其原因正確的是( 。
| A. | 氧分子的大小發(fā)生改變 | B. | 氧分子的質(zhì)量發(fā)生改變 |
| C. | 氧分子變成了氧原子 | D. | 氧分子之間的間隔變小了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活,廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)新農(nóng)村建設(shè),興建沼氣池.許多家庭中的些已被沼氣所替代,沼氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學(xué)式是 .
(2)大米中富含淀粉,淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的 .
(3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的 作用.
(4)加碘食鹽中的“碘”是指 (填“單質(zhì)”或“元素”).
(5)打開盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺鼻的氣味,原因是 (填分子的一種性質(zhì)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱 ;
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取并收集較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是 (填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)已知銅和濃硝酸反應(yīng)可以制取二氧化氮氣體,二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大.
①制取二氧化氮應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,將銅片放入試管中的正確操作是 ;
②用圖中F裝置來演示分子運動的實驗時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在 上 (填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到的現(xiàn)象是 .
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