下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

元素符號

Na

Mg

Al

Si

原子結(jié)構(gòu)示意圖

元素名稱

磷

硫

氯

氬

元素符號

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

請回答下列問題：

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x＝________。

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是________。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。

(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是__________________。


(8分)(1)15　(2)Ar　(3)3　(4)電子層數(shù)相同


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂條是銀白色的固體，在空氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體氧化鎂。判斷鎂條發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是(      )

A．劇烈燃燒    B．耀眼的白光    C．生成白色固體  D．放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 海內(nèi)外華人，同仇敵愾，強(qiáng)烈譴責(zé)日本的侵略行為，向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領(lǐng)土．在下列示威活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是(　　)

A．高呼口號：釣魚島是中國的故有領(lǐng)土     B．高舉鮮紅的五星紅旗，齊唱 國歌

C．焚燒象征日本軍國主義的畫像           D．極個(gè)別人違法打砸同胞的日系車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


表示4個(gè)氫原子的符號是(　　)。

A．4H2            B．4H               

C．2H2            D．H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)金屬鐵是由______(填“原子”“分子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，硫酸銅是由______構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

①當(dāng)a＝________時(shí)，該粒子是原子；

②當(dāng)a＝8時(shí)，該粒子是________(填“原子”“陽離子”或 “陰離子”)，其符號為________。

(3)氯化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體。小明走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味，從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟，應(yīng)理解為(　　)

A．  單質(zhì)     B．分子     C．元素    D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于二氧化碳的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（    ）

A. 二氧化碳由碳和氧氣組成

B. 二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成

C. 二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

D. 每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于O2的說法或做法不科學(xué)的是

A．常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2

B．工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2

C．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑

D．驗(yàn)滿氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


何潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會沾滿油漬�！焙螡嵧瑢W(xué)這樣說的科學(xué)依據(jù)是                                  

   A．分子很大   B．分子之間有間隔 C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)  D．分子可以分成原子

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