9．據(jù)美國《紐約時報》報道，俄美科學(xué)家成功合成了一種擁有117個質(zhì)子的新元素．使用粒子回旋加速器，生成了6個擁有117個質(zhì)子的新原子，其中的5個原子有176個中子，另一個原子有177個中子．以下說法不正確的是（　�。�
A．該元素的核電荷數(shù)為117
B．這6個新原子其中有176個中子的5個原子與另一個原子是同位素原子
C．這6個新原子其中有176個中子的原子的相對原子質(zhì)量為293
D．這6個新原子其中有177個中子的原子的核外電子數(shù)也為177個

分析 結(jié)合原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同，而中子數(shù)不同的原子互為同位素進行分析判斷即可．

解答 解：A、新元素的質(zhì)子數(shù)為117，則原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，新元素原子的核電荷數(shù)為117，故正確．
B、同位素是質(zhì)子數(shù)相同，而中子數(shù)不同的原子，故正確．
C、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，新元素原子的質(zhì)子數(shù)為117，其中子數(shù)176的原子的相對原子質(zhì)量為117+176=293，其中子數(shù)177的原子的相對原子質(zhì)量為117+177=294，故正確．
D、新元素的質(zhì)子數(shù)為117，則原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，新元素原子的電子數(shù)為117，故錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．100克稀H2SO4溶液與一定量的鋅粒恰好反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量為0.1g
求：（1）參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量；
（2）稀H2SO4溶液的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Cu
C．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑D．Mg+H2SO4═H2↑+MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．中國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，理由是“發(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”．青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物
B．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
C．青蒿素是由碳元素、氫元素和氧元素組成
D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用乙烯利催熟的香蕉對人體有沒有害？對此媒體紛紛調(diào)查報道，曾引起大家的恐慌．據(jù)資料顯示：乙烯利（化學(xué)式為C2H6ClO3P）是一種植物催熟劑，它的作用主要是通過釋放乙烯（化學(xué)式為C2H4），促進水果成熟，是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑，不會產(chǎn)生促進兒童早熟等問題，對人體無害．請列式計算：
（1）乙烯利（C2H6ClO3P）的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）乙烯利（C2H6ClO3P）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少？
（3）5.6g的乙烯（C2H4）中所含氫元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開，會議討論了二氧化碳的減排問題．
（1）二氧化碳過量排放會導(dǎo)致A（填序號）；
A．溫室效應(yīng)   B．酸雨   C．白色污染    D．臭氧層空洞
（2）為了增加對二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應(yīng)生成甲醇．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+3H2═X+H2O，則X（甲醇）的化學(xué)式為CH4O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特．

（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示三種元素．
（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖：

①甲、乙、丙中表示混合物的是甲（填序號）．
②上述變化Ⅰ、Ⅱ中，屬于物理變化的是Ⅱ．
③變化Ⅰ中，發(fā)生變化的“”和“”的化學(xué)計量數(shù)之比為1：2．
④微觀上看，化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子 （填“原子”或“分子”）變化過程中，同種原子個數(shù)沒有（填“有”或“沒有”）增減．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是（　�。�
A．
將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸
B．
將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
C．
將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中
D．
向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水．把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色．
【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？
【查閱資料】氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO．其中，HClO的名稱叫次氯酸，是一種弱酸，具有強氧化性．
【猜想】
猜想1：是氯水中的水使品紅褪色的；  猜想2：是氯水中的Cl2（填化學(xué)式）使品紅褪色的．
猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的；猜想4：是氯水中的次氯酸使品紅褪色的．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象過程分析
①把品紅試紙伸入水中沒有褪色猜想1不成立
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中沒有褪色猜想2不成立
③把品紅試紙伸入到鹽酸中沒有褪色猜想3不成立
【結(jié)論】綜合分析：氯水中的HClO（填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）．
【反思】（1）HClO中氯元素的化合價為+1價．
（2）氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 ．
（3）向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是先變紅色后褪色．

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