7．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．Fe+H2SO4（濃）═FeSO4+H2↑
B．Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O
C．NaOH+H2SO4═NaSO4+H2↑
D．BaSO4+2HNO3═Ba（NO3）2═Ba（NO3）2+H2SO4

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、鐵遇到濃硫酸發(fā)生鈍化，不能發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
C、該化學(xué)方程式硫酸鈉的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，且應(yīng)生成水，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、硫酸鋇難溶于酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室用來制備氣體的常見儀器，請你回答下列問題：

（1）序號①代表的實(shí)驗(yàn)裝置名稱是：分液漏斗．
（2）在裝置A中，曉琳同學(xué)向試管中加入少量高錳酸鉀，請寫出在加熱時(shí)，試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）曉琳向B裝置中的錐形瓶中加入少量的大理石，并在①中加入少量的稀鹽酸．若她想要得到干燥的氣體，則她應(yīng)該選用E裝置所示的干燥方法和C裝置所示的氣體收集方法．（選填裝置代號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．乙醚是人類很早就使用的麻醉劑，化學(xué)式是C4H10O，乙醚是由三種元素組成的，各元素的原子個(gè)數(shù)比為碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為4：10：1，每個(gè)乙醚分子共有15個(gè)原子，相對分子質(zhì)量是74．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知在一定條件下，反應(yīng)物甲7g跟另一種反應(yīng)物乙8g恰好完全反應(yīng)，生成新物質(zhì)丙15g，則下列數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
選項(xiàng)反應(yīng)物甲/g反應(yīng)物乙/g生成物丙/g
A8815
B8715
C8816
D7714
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．完成下列化學(xué)方程式：
（1）銅粉在空氣中加熱2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）氧化鋁通電分解生成兩種單質(zhì)2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑；
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，請回答下列問題：
（1）生活中常用洗潔精洗油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ埽?br />（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，用乙醇汽油作為汽車 燃料越來越受到重視，在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，請你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)（一條即可）污染�。�
（3）手機(jī)使用的鋰電池板是新型的高能電池，其中鋰電池的總反應(yīng)可表示為：Li+MnO2═LiMnO2，該反應(yīng)的生成物中錳元素的化合價(jià)為+3．
（4）材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活，下列生活中物品不屬于有機(jī)合成材料的是①（填序號）．
①鋁合金門窗 ②汽車輪胎 ③塑料拖鞋 ④腈綸圍裙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．宇宙飛船內(nèi)，宇航員呼出的氣體要通過盛有氫氧化鋰的過濾網(wǎng)，以除去所含的二氧化碳，如下式所示：2LiOH（固）+CO2（氣）═Li2CO3（固）+H2O（液）
（1）試計(jì)算1g氫氧化鋰所能吸收的二氧化碳的質(zhì)量：0.92g；
（2）若用氫氧化鉀（KOH）來代替氫氧化鋰，試計(jì)算1g氫氧化鉀所能吸收的二氧化碳的質(zhì)量：
0.39g；
（3）利用（1）和（2）所得的結(jié)果，試解釋為什么宇宙飛船選用氫氧化鋰來吸收二氧化碳較用氫氧化鉀為佳：等質(zhì)量的氫氧化鋰吸收的二氧化碳比氫氧化鉀多，這樣可以減輕宇宙飛船的質(zhì)量；
（4）若每位宇航員每天所呼出的二氧化碳平均是502L，我國發(fā)射的“神州6號”上有3名宇航員進(jìn)行一項(xiàng)為期約7天的太空任務(wù)，試計(jì)算在宇宙飛船上應(yīng)攜帶氫氧化鋰的質(zhì)量．（已知在宇宙飛船內(nèi)的溫度和氣壓下，二氧化碳?xì)怏w的密度位1.833g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．一定質(zhì)量的鐵絲在氧氣中完全燃燒后生成四氧化三鐵，其固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化可用如圖表示，則用（M2-M1）表示的質(zhì)量是（　　）
A．參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量B．參加反應(yīng)的Fe的質(zhì)量
C．生成Fe3O4的質(zhì)量D．剩余的O2的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，老師做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有①二氧化碳密度大于空氣②二氧化碳不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案