8．衛(wèi)生部發(fā)出通知：從2005年7月1日起禁止在面粉中加溴酸鉀，因溴酸鉀（KBrO3）會(huì)導(dǎo)致人的中樞神經(jīng)紊亂，引發(fā)癌變．KBrO3中Br元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+5B．+3C．+1D．-1

分析 在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零．由于鉀、氧的化合價(jià)分別為+1和-2，根據(jù)上述原則可以計(jì)算出溴酸鉀中溴的化合價(jià)．

解答 解：設(shè)溴酸鉀中溴的化合價(jià)為x．
（+1）+x+（-2）×3=0
解得x=+5
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化合物中某元素的化合價(jià)的計(jì)算，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)槿魏畏磻?yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)前后質(zhì)量不相等的原因是空氣中有氣體參與了反應(yīng)．
（3）小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．
【提出問題】黃色固體是什么呢？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取燃燒后的產(chǎn)物于試管中，加少量水，再將濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口，觀察現(xiàn)象若產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，說明燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2
【反思與交流】①空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋O2比N2化學(xué)性質(zhì)活潑．
②查閱資料可知，鎂條不僅能在氧氣中劇烈反應(yīng)，還能在二氧化碳中燃燒，由此你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)？燃燒不一定需要氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．表是元素周期表的部分信息：
1H
氫		2He
氦
3Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		6C
碳		7N
氮		8O
氧		9F
氟		10Ne
氖
ll Na
鈉		12Mg
鎂		13A1
鋁		14Si
硅		15P
磷		16S
硫		X C1
氯		18Ar
氬
19K
鉀		20Ca
鈣		…
認(rèn)真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8；
（2）分析上表規(guī)律，可推知上表中X=17；
（3）表示的是Ca2+（寫粒子的符號(hào)）
（4）寫出一個(gè)由1、8、16號(hào)三種元素組成的化合物的化學(xué)式H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①集氣瓶，②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E或F，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣可以選用發(fā)生裝置和收集裝置分別是AF，寫出該反應(yīng)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（1）從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①三個(gè)鉀原子3K；
②一個(gè)碳酸根離子CO32-．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①%2體俗稱“干冰”的是CO2；
②酒精的化學(xué)式C2H5OH．
③用于煉鐵的有毒氣體是CO． 
④天然氣的主要成分CH4；
（3）寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式
名稱FeSO4Na2CO3
化學(xué)式氫氧化鈣氧化鋁
（4）2007年10月20日，我國成功發(fā)射第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”．人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變?nèi)剂?“He-3”，解決地球能源危機(jī)．發(fā)射火箭常用高氯酸銨（NH4ClO4作燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NH4C1O4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑．試回答下列問題：
①x的化學(xué)式為H2O；
②高氯酸銨（NH4ClO4）中氯元素的化合價(jià)為+7；
③氦-3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．合成染發(fā)劑通常含有對(duì)苯二胺或其衍生物，有致癌作用，因此，我們建議青少年不要染發(fā)．下列關(guān)于對(duì)苯二胺（化學(xué)式C6H8N2）的說法不正確的是（　�。�
A．碳、氫、氮三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3：4：1
B．對(duì)苯二胺是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成
C．對(duì)苯二胺由碳、氫、氮三種元素組成
D．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為18：2：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．4.8g鎂在空氣中完全燃燒最多能生成多少克氧化鎂？（提示氧化鎂的化學(xué)式為MgO）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．吸煙對(duì)人體有害，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣里含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（　　）
A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．硫在空氣中點(diǎn)燃，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．木炭在氧氣中點(diǎn)燃后產(chǎn)生無色氣體并發(fā)出白光
C．紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣集氣瓶中，產(chǎn)生大量白色煙霧
D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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