【題目】某興趣小組在開展測量空氣中氧氣的體積分數(shù)的探究實驗,并分別將壓強傳感器和數(shù)字傳感器與實驗裝置相連,精確地記錄了集氣瓶內(nèi)壓強變化和氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線,則下列說法錯誤的是

A.壓強開始增大的原因是紅磷燃燒放熱氣體膨脹

B.瓶內(nèi)壓強最終變小的原因是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)氧氣,氣體減少

C.該條件下,不能用硫代替紅磷完成該實驗

D.實驗表明紅磷燃燒將瓶內(nèi)氧氣完全耗盡了

【答案】D

【解析】

A、紅磷反應開始時,物質(zhì)燃燒放出大量的熱,氣體體積受熱膨脹,所以集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的,故選項正確;

B、紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,使得瓶內(nèi)壓強減少,水被倒吸,從而得出氧氣約占空氣體積的五分之一,故選項正確;

C、由于硫與氧氣反應生成二氧化硫,雖然都消耗了氧氣,但又生成了二氧化硫氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,故選項正確;

D、根據(jù)氧氣體積分數(shù)的變化曲線,實驗表明紅磷燃燒不能將瓶內(nèi)空氣中的氧氣消耗完全,故選項不正確。

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用以下裝置對酸的化學性質(zhì)進行探究。

1)儀器①的名稱是________。實驗I中,在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是____(填“a”或“b”)。

2)使用點滴板的優(yōu)點之一是________。

3)實驗Ⅱ中,為了驗證生成的氣體,試劑X的名稱是________

4)實驗Ⅲ中,在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是____、____;儀器②中發(fā)生反應的化學方程式是________

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【題目】某同學用如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行驗證,反應前稱出裝置連藥品總質(zhì)量,然后將氣體內(nèi)大量大理石倒入錐形瓶中與稀鹽酸充分反應后,再稱量:

1)觀察到的現(xiàn)象有___________________,天平示數(shù)無明顯改變,粗略驗證了質(zhì)量守恒定律。

2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后,一定改變的是___________,可能改變的是_________。(填序號)。

①原子種類 ②物質(zhì)種類 ③分子種類 ④元素種類 ⑤原子數(shù)目 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量 ⑦分子數(shù)目 ⑧各元素化合價

3)該同學將錐形瓶口氣球取下后,利用該裝置測定大理石純度,稱量10.0g樣品放入50.0g的錐形瓶中,再加入過量的稀鹽酸100g(如圖)立即開始記錄讀數(shù)(如圖);卮鹣铝袉栴}:

①反應生成二氧化碳的物質(zhì)的量是__________。

②大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是__________?(保留0.01)根據(jù)化學方程式計算。

③反應后錐形瓶中剩余溶液質(zhì)量為__________克。

④根據(jù)錐形瓶中的反應繪制的下列圖像正確的是__________。(填序號)

⑤若實驗中逸出的氣體質(zhì)量比理論值偏多,可能的原因是________________。

⑥若實驗中逸出的氣體質(zhì)量比理論值偏少,可能的原因是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤是一種化石燃料,用煤作燃料生成的SO2氣體會造成環(huán)境污染。有一種煤每燃燒1 t就會釋放出53.3 kg SO2。如果將產(chǎn)生的SO2用熟石灰來完全吸收,其反應的化學方程式為:SO2+Ca(OH)2====CaSO3+H2O,那么燃燒5 t這種煤產(chǎn)生的SO2在理論上需用多少千克的Ca(OH)2來吸收?(計算結(jié)果取整數(shù))__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中AB、CD都是氧化物,E、G都是金屬單質(zhì),且E為應用最廣泛的金屬,AG均為紅色固體 (其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A___。

(2)寫出D物質(zhì)的一種用途___。

(3)寫出反應①的化學方程式___,該反應在工業(yè)上用于____。

(4)反應③的方程式為____,屬于____反應(填基本反應類型)

(5)從微觀角度解釋BD兩種物質(zhì)化學性質(zhì)不同的原因____。

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【題目】甲、乙兩圖是某化學興趣小組對課本實驗進行的改進。

1)圖甲是利用燃磷法測定空氣中氧氣含量的,據(jù)圖所示,他們測的氧氣的體積分數(shù)為___________。紅磷燃燒的文字表達式為________。燃燒結(jié)束后試管內(nèi)剩余氣體主要是___________(填化學式)。

2)圖乙是將滴有酚酞試液的濾紙條放入試管中,試管口塞上一團脫脂棉。

①實驗中用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上,過一會兒可觀察到的現(xiàn)象是_________,這說明分子________ 。

②與課本實驗相比改進后的優(yōu)點是________(答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究氫氧化鈉與稀鹽酸反應是吸熱還是放熱,科學興趣小組進行如下實驗:

1)圖甲中,需要插入__________(填器材),通過測量__________來判斷氫氧化鈉和鹽酸反應是吸熱還是放熱。

2)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應的評判標準是:_____

3)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖乙所示,由此判斷氫氧化鈉溶液與鹽酸反應是_____(選 填“吸熱”或“放熱”)

4)實驗過程中,測得某時溶液的溫度是 32℃,則 a、b 兩點的溶液中,相同的成分是_____不包 括酚酞)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,中國又創(chuàng)下一項世界第一,在我國海域試開采可燃冰獲得成功。預計在 2030年以前可燃冰資源會得到商業(yè)性開發(fā)利用,將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險?扇急械闹饕扇汲煞质羌淄。

(1)目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。

(2)甲烷燃燒的化學方程式是_______。

(3)可燃冰屬于未來的新能源,下列不屬于新能源的是________(填序號)。

A.汽油 B.太陽能 C.氫能 D.核能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說明書的一部分,請回答:

1)維生素D3的化學式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是_____

2)碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?_____(寫出過程)

3)每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為多少?_____(寫出過程)

4)假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇”_____片。

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