某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4，加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是________。

【實驗探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有________。

(2)為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

___________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【實驗結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出【實驗結(jié)論】(2)中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

(1)實驗操作中的錯誤是________________________。

(2)實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是___________________________。

猜想四 NaOH 產(chǎn)生大量氣泡 將pH試紙伸入待測溶液中 BaCl2溶液能與Na2SO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不能確定溶液中一定存在H2SO4 【解析】【假設(shè)猜想】酸堿之間能發(fā)生反應(yīng)，酸堿不能同時存在�！緦嶒炋骄俊�(1)2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4，丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH。(2)碳酸鈉...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺和鹽都2018屆九年級第二次模擬檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選用試劑和方法錯誤的是（ ）


 

物質(zhì)
 

雜質(zhì)
 

所加試劑
 

主要方法
 

A
 

H2O
 

懸浮物
 

明礬
 

吸附
 

B
 

NaNO3溶液
 

NaCl
 

過量AgNO3溶液
 

過濾
 

C
 

CO
 

CO2
 

NaOH溶液
 

干燥
 

D
 

Ag
 

Fe
 

稀鹽酸
 

過濾
 

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時不能引入新的雜質(zhì)。A明礬在水中能生成絮狀物，吸附小顆粒，能促進水中懸浮顆粒沉降；B過量AgNO3溶液引入新的雜質(zhì)；C二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不反應(yīng)；鐵能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化亞鐵和氫氣，銀不反應(yīng)。選B

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題:

(1)身體一旦缺鐵可能患有的疾病是_____________。

(2)用銅做導(dǎo)線是利用銅的延展性和____________性。

(3)活性炭由于具有很強的________性，可以清除冰箱內(nèi)的異味。

(4)工業(yè)上，煤炭燃燒前進行粉碎的目的是____________________。

(5)用下列物質(zhì)除去油污時，利用乳化作用的是________(選填序號)。

①汽油 ②洗潔精

缺鐵性貧血 導(dǎo)電 吸附 增大煤與空氣（或氧氣）的接觸面積，使煤燃燒充分 ② 【解析】(1) 人體缺鐵會造成缺鐵性貧血； (2)用銅做導(dǎo)線是利用銅的延展性和導(dǎo)電性； (3)活性炭由于具有很強的吸附性，可以清除冰箱內(nèi)的異味； (4) 工業(yè)上，煤炭燃燒前進行粉碎的目的是：增大煤與空氣（或氧氣）的接觸面積，使煤燃燒充分； (5) 汽油能溶解油污，洗潔精能乳化油污。用下列物質(zhì)除...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 把銅絲放入硫酸鋁溶液中，紫紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液變成藍色

B. 向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成藍色沉淀

C. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)殂y白色粉末

D. 將羊毛線放在酒精燈火焰上灼燒，聞到燒焦羽毛的特殊氣味

D 【解析】A、把銅絲放入硫酸鋁溶液中，銅的金屬活動性比鋁弱，不能與硫酸鋁溶液反應(yīng)，無明顯變化，錯誤；B、向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，會觀察到有紅褐色沉淀生成，錯誤；C、將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，鐵粉呈黑色，會觀察到紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰�，錯誤；D、將羊毛線放在酒精燈火焰上灼燒，聞到燒焦羽毛的特殊氣味，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 生鐵 C. 金剛石 D. 碘酒

C 【解析】A、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；B、生鐵中有鐵和碳等物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；C、金剛石是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確；D、碘酒中有碘和酒精，屬于混合物，錯誤；故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市老河口2018屆適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：填空題

某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

(1)①對應(yīng)的作用是__________；③對應(yīng)的作用是______________。

(2)下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；

吸附色素及有異味的雜質(zhì) 消毒殺菌 2NaCl + 2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ 【解析】(1)活性炭能吸附色素及有異味的雜質(zhì)。紫外燈管照射對應(yīng)的作用是消毒殺菌。(2)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)物中無氣體，生成了氣體，在氣體物質(zhì)的化學(xué)式后標(biāo)氣體符號。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市老河口2018屆適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖提供的信息，下列說法正確的是

A. 鈉原子最外層有11個電子 B. 鈉的相對原子質(zhì)量是22.99 g

C. 鈉屬于非金屬元素 D. 鈉的原子序數(shù)為11

D 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，右上角數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)為11，所以核外有11個電子，其中最外層有1個電子，故說法錯誤； B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為22.99，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故說法錯誤； C、鈉帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故說法錯誤； D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，右上角數(shù)字表...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2018屆九年級中考質(zhì)量檢測模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

每年5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場處理方法錯誤的是（ ）

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C. 人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

D. 逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

C 【解析】試題分析：A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C、火災(zāi)可能引起停電，住宅樓...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷 題型：計算題

在實驗課上，同學(xué)們向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的Na2SO4溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應(yīng)。

(1)反應(yīng)生成硫酸鋇的質(zhì)量為________________？（請寫出計算過程）

(2)硫酸鋇在工業(yè)生產(chǎn)中作為填料加入塑料中，改善塑料的耐磨性和耐老化性，提高光亮效果，還可用于汽車部件、家電外殼等。請另寫一組制備硫酸鋇的反應(yīng)物______，寫出該反應(yīng)能發(fā)生的原因________。

23.3 g 稀硫酸和硝酸鋇溶液 生成物中有沉淀 【解析】（1）設(shè)生成硫酸鋇的質(zhì)量為x Na2SO4+ BaCl2=BaSO4+ 2NaCl 142 233 100g x = 解得x=23.3g （2）稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)可以生成硫酸鋇和硝酸，該反應(yīng)的生成物中有沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)的條件；

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