分析 (1)操作a的名稱是過濾,過濾中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;
(2)在蒸發(fā)操作時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使剰余的水分蒸干;
(3)氫氣燃燒生成水,不污染環(huán)境;
氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫,工業(yè)上可以利用該原理生產(chǎn)鹽酸,鹽酸能和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水.
解答 解:(1)操作a的名稱是過濾該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
故填:過濾;漏斗.
(2)在蒸發(fā)操作時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使剰余的水分蒸干.
故填:停止加熱.
(3)氫氣是最淸沽的能源,這是因?yàn)闅錃馊紵伤,不污染環(huán)境,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
鹽酸可以用來除銹、制取二氧化碳、氫氣等.
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;除銹.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
配制溶液 | 步驟 |
1 | 計算:食鹽5克 |
2 | 稱量:先把食鹽放在左盤,后在右盤加減砝碼 |
3 | 量。河昧砍40毫升量筒量取水 |
4 | 溶解:用玻璃棒攪拌加快溶解 |
粗鹽提純 | 說法 |
1 | D中玻璃棒的作用是加速溶解 |
2 | E中濾液渾濁的原因一定是濾紙破裂 |
3 | D中所獲食鹽比理論低的原因可能是加入水不足,食鹽沒有全溶解 |
4 | A中稱量結(jié)晶出的食鹽時,先把食鹽放在左盤,后在右盤加減砝碼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解 度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 13.3克 | B. | 26.7克 | C. | 33.3克 | D. | 40克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
測定時間(分鐘) | 0 | 1 | 2 | 3 |
pH | 4.73 | 4.62 | 4.56 | 4.55 |
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