14．據(jù)英國(guó)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘．已知鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，質(zhì)子數(shù)為38，則中子數(shù)和電子數(shù)之差是（　�。�
A．38B．88C．12D．50

分析 根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意該原子的質(zhì)子數(shù)為38，故其核外電子數(shù)為38；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，則中子數(shù)=88-38=50．
則中子數(shù)和電子數(shù)之差是50-38=12．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)分液漏斗活塞（雙氧水與MnO2接觸制取氧氣），通入經(jīng)干燥劑干燥后的氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③（填序號(hào)）．
①氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
（2）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過(guò)一會(huì)兒，再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再?gòu)?fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為工業(yè)制備銅單質(zhì)的模擬流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）煅燒時(shí)，需將輝銅礦粉碎，其目的是增大接觸面積增大反應(yīng)速率，提高原料利用率．
（2）流程中所示物質(zhì)，屬于氧化物的有3種．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．
（4）操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水．
（1）向河水中加入一定量明礬粉末，攪拌溶解后靜置一段時(shí)間．
（2）為除去水中的異味和色素，可在水中加入活性炭做吸附劑．
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品，要過(guò)濾上述混合物，必須用到的是（用序號(hào)）②③⑤⑥．
①試管 ②燒杯 ③鐵架臺(tái) ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿
（4）在對(duì)上河水過(guò)濾時(shí)，傾倒液體時(shí)玻璃棒所起的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面（填“高于”或“低于”）．
（5）過(guò)濾后所得的水中常還含有較多的鈣鎂化合物，這樣的水是硬水，檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是：把肥皂水滴加到河水水樣中，攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況（泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水）在家中將其軟化的常用方法是加熱煮沸．如要進(jìn)一步得到最純凈的水，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾．（填“吸附”或“蒸餾”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列各物質(zhì)露置在空氣中，一段時(shí)間后，物質(zhì)的總質(zhì)量會(huì)明顯減少的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硝酸C．濃硫酸D．醋酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱(chēng)試管、酒精燈．
（2）將裝置的序號(hào)填入下列空格中．
①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為A，收集較純凈的氧氣最好用C裝置．
反應(yīng)的方程式和反應(yīng)類(lèi)型：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)．
②用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為B．
③寫(xiě)出一個(gè)用B裝置來(lái)制氣的反應(yīng)原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取和收集氨氣最好用A和E裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．只要是澄清透明的水都是純水
B．凈水器中的活性炭可以吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)
C．用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果更好
D．自然界的水絕大多數(shù)是純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題
（1）寫(xiě)出純堿的化學(xué)式Na2CO3；
（2）表中物質(zhì)屬于氧化物的是：生石灰；屬于鹽的是：純堿；
序號(hào)①②③④
物質(zhì)醋酸生石灰熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHCaOCa（OH）2Na2CO3
（3）上述四種物質(zhì)放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是醋酸；
（4）CH3COOH（其性質(zhì)類(lèi)似于鹽酸）可以與表中生石灰、熟石灰、純堿物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小寧和小明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅．堿溶液能使酚酞試液變紅，是因?yàn)閴A在水中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢？小寧設(shè)計(jì)了如下圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你、小寧和小明一起探究并完成下列問(wèn)題：

（1）Na2CO3屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”）；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是為了證明鈉離子不能使酚酞試液變紅色；
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅，小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做，你認(rèn)為小明的理由是氯化鈉溶液中存在大量的水分子；
（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴加過(guò)量的CaCl2溶液后，振蕩，紅色逐漸消失，同時(shí)還觀察到生成了白色沉淀（提示：CaCl2溶液呈中性）
由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：溶液中的CO32--可以使酚酞試液變紅．

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