A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬；B是紅棕色固體；E是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學(xué)式為_(kāi)____；化學(xué)方程式：①為_(kāi)____；②為_(kāi)____。

HCl；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（合理即可） 【解析】 A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬，因此A是鐵；B是紅棕色固體，紅棕色的氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，因此B是氧化鐵；E是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)--侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”，因此E是碳酸鈉；鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：多選題

“綠色化學(xué)”世紀(jì)的主導(dǎo)方向．“綠色化學(xué)”包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的是綠色化”等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色 化”要求原料物質(zhì)中的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)移入期望的產(chǎn)品中．下列 符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式一般用“”代替“”）（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳

B.

C.   （、為原料，為期望產(chǎn)品）

D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，

BC 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，產(chǎn)物不只有二氧化碳，所以不符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后只有一種產(chǎn)物，原料物質(zhì)完全被利用，所以選項(xiàng)符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”，故B正確；C、本選項(xiàng)列出了兩個(gè)反應(yīng)，如將兩個(gè)反應(yīng)合并，便會(huì)得到一個(gè)總反應(yīng)式：3M+N=3Q，由該反應(yīng)式可知，反應(yīng)后只有一種產(chǎn)物，原料物質(zhì)完全被利用，所以選項(xiàng)符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”，故C正確；D、兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第八單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

小娟想測(cè)定Cu－Zn合金和Cu－Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和必要的儀器。

(1)你認(rèn)為她能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是_____合金。

(2)小娟取該合金的粉末32.5 g與足量的該鹽酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4 g氣體，請(qǐng)你幫助她計(jì)算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

銅鋅60% 【解析】 (1)只給出鹽酸和必要的儀器，則合金中需含有能與鹽酸反應(yīng)的金屬，鋅排在氫的前面，而銅和銀排在氫的后面，不與鹽酸反應(yīng)，所以只能測(cè)出銅鋅合金； (2)設(shè)生成0.4g氫氣需要鋅的質(zhì)量為x，則： 該合金中的Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是= ×100%=60%， 答：該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第八單元測(cè)試卷 題型：單選題

將金屬R放入稀硫酸中，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出。下列關(guān)于R的金屬活動(dòng)性判斷不正確的是（   ）

A. R＞Cu B. R＞Fe C. Zn＞R D. R＞Ag

B 【解析】 金屬R放入稀硫酸中，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明R的金屬活動(dòng)性比氫弱，即H＞R；R放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出，說(shuō)明R的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，即H＞R＞Cu．由此而可知，R＞Fe不正確，故B不正確，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)以酸堿鹽為專題進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖1是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究酸與堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②該實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有明顯現(xiàn)象，他向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液不變色。要確定反應(yīng)后溶液的成分，可供選用的試劑有：石蕊溶液、氧化銅固體、碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液，你認(rèn)為什么試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？_______

（2）在做活潑金屬與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，查閱資料可知：鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（ NaAlO2），該化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

（3）某化學(xué)小組通過(guò)以下在溶液中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。

a．HCl與Ca（OH）2

b．H2SO4與K2CO3

c．NaOH與CuSO4

d．Ba（NO3）2與Na2SO4

e．Na2CO3與KOH

①以上實(shí)驗(yàn)中，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是___。

②實(shí)驗(yàn)c中可觀察到的現(xiàn)象是________。

（4）如圖2是某同學(xué)配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程。

上述操作中有一步錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___7%（“＞”、“＜”或“=”）；上述操作正確的順序?yàn)開(kāi)______。

（5）為測(cè)定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該固體樣品10g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為57.8g。計(jì)算：該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；氯化鋇溶液；2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；e，生成藍(lán)色沉淀；＜，②①⑤③④；該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)47%。 【解析】 【解析】 (1)①稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；②該實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有明顯現(xiàn)象，他向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

空氣的成分中，能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_____；地殼中含量居前兩位的元素所形成的化合物中，兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________。

CO2；Si：O=7：8。 【解析】 在空氣中，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，其化學(xué)式為CO2；地殼中含量最多的前兩位元素是氧元素和硅元素，可形成化合物二氧化硅，其化學(xué)式為：SiO2，其中硅元素與氧元素的質(zhì)量比為：28：（16×2）=7：8。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

了解防火、滅火等安全知識(shí)非常必要，下列處理火險(xiǎn)方式正確的是（　�。�

A. 室內(nèi)著火，應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)

B. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火

C. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)，可使用樓內(nèi)電梯逃生

D. 由于電線老化短路而起火，先切斷電源，再用滅火器滅火

D 【解析】 A、室內(nèi)起火，立即打開(kāi)門窗，會(huì)使氧氣更加充足，火勢(shì)更猛，故錯(cuò)誤；B、炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水會(huì)使著火的油漂浮在水面而擴(kuò)大著火的范圍，所以不能“澆水滅火”，而應(yīng)立即蓋上鍋蓋，以隔絕空氣使油火熄滅，故錯(cuò)誤；C、當(dāng)高層樓房起火，火勢(shì)兇猛千萬(wàn)不要從電梯迅速下樓，以防被困，應(yīng)用濕毛巾堵住口鼻匍匐前進(jìn)尋找安全出口，故錯(cuò)誤；D、由于電線老化短路而起火，先切斷電源，以防觸電，再用滅火器滅...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測(cè)試卷 題型：填空題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)量取8 mL水，應(yīng)選用_________。

(2)加熱燒杯里的液體時(shí)，應(yīng)在燒杯的下方墊放_(tái)________。

(3)將玻璃管插入橡皮管內(nèi)時(shí)，先將_________，然后_________。

10 mL的量筒石棉網(wǎng)將玻璃管的一端用水濕潤(rùn)稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入 【解析】 (1)量取8.0mL液體，應(yīng)選用與8.0毫升相近的量程，則應(yīng)選10毫升量程的量筒； (2)實(shí)驗(yàn)室用燒杯加熱液體時(shí)，不墊上石棉網(wǎng)，會(huì)因?yàn)槭軣岵痪�，引起炸裂�? (3)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕，稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含氧氣21%，氮?dú)?8%

B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物

B 【解析】 A、按體積計(jì)算，空氣中含氧氣21%，氮?dú)?8%．故A錯(cuò)誤； B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐．故B正確； C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差．故C錯(cuò)誤； D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物．故D錯(cuò)誤． 故選B．

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