11．要除去以下四種物質(zhì)中的少量雜貨，可選用的試劑及操作方法如下表，正確的（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)可選用的試劑及操作方法
ANaClNa2CO3溶解，加適量的鹽酸，攪拌，蒸發(fā)
BKOHK2CO3溶解，加過(guò)量的石灰水，過(guò)濾，蒸發(fā)
CKClMnO2溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
DCaCO3KNO3加適量的鹽酸，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、溶解后，Na2CO3能與適量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再攪拌，蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、K2CO3能與過(guò)量的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、CaCO3能與適量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，硝酸鉀不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．氧化還原反應(yīng)不一定有氧的得失，凡有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)，下列反應(yīng)中不屬于四種基本反應(yīng)類型但屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑B．CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑
C．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是：b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣，發(fā)生裝置是B（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，將A、E連接后可制取的氣體為氫氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用A，收集裝置選用D．在收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到燃著的木條熄滅，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳． A中長(zhǎng)頸漏斗的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)結(jié)合裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

①寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗；
②實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置用雙氧水制取氧氣，也可選擇B裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣，兩實(shí)驗(yàn)中都用到了同一種黑色固體藥品，它在這兩個(gè)反應(yīng)中起催化作用．請(qǐng)你寫(xiě)出一種制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．采用D裝置收集氧氣，并用帶火星木條驗(yàn)滿，這說(shuō)明氧氣具有助燃性性質(zhì)．
③若實(shí)驗(yàn)室用C、F裝置組合制取某種氣體，應(yīng)滿足的條件是ⅠⅡⅤ
Ⅰ．反應(yīng)物是塊狀固體和液體Ⅱ．反應(yīng)在常溫下進(jìn)行Ⅲ．制得氣體密度比空氣大
Ⅳ．制得氣體密度比空氣�、酰频脷怏w難（不易）溶于水Ⅵ．制得氣體易溶于水
④實(shí)驗(yàn)室選擇AD裝置用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，完全反應(yīng)后共制得0.05mol二氧化碳，該石灰石中參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量為0.05mol．若反應(yīng)中共消耗50g稀鹽酸，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．7.3%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)常引起誤差．下列誤差分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．配制氯化鈉溶液，稱量時(shí)把砝碼和氯化鈉固體放反了，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定偏小
B．配制氫氧化鈉溶液，所用固體已潮解，配得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
C．粗鹽提純，過(guò)濾時(shí)濾紙破損，則產(chǎn)率偏高
D．粗鹽提純，蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)有固體飛濺，則產(chǎn)率偏低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．從C、H、O、S、Cu五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一中物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）具有可燃性，可做火箭燃料的單質(zhì)H2；
（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（3）導(dǎo)致人煤氣中毒的氣體CO；
（4）用于配制波爾多液的鹽CuSO4，配制波爾多液的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途不僅僅是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．鹽酸用于除鐵銹B．二氧化碳滅火
C．天然氣做燃料D．小蘇打用于治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＜A=C
B．50℃時(shí)，把50gA放人50g水中能得到A的飽和溶液
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
D．將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷
B．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
C．燃燒匙中的紅磷可以換成鐵絲
D．鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

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