1．根據(jù)如圖中自制汽水的配料回答問題．
①檸檬酸的pH＜7（填“＜”、“=”或“＞”），能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色．
②配料中檸檬酸的主要作用除了調(diào)味以外，從化學(xué)反應(yīng)的角度分析，它還有一個(gè)重要的作用是與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳．

分析 ①根據(jù)檸檬酸顯酸性，結(jié)合當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，進(jìn)行分析解答．
②根據(jù)檸檬酸屬于酸，具有酸性，能與小蘇打（碳酸氫鈉的俗稱）反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)行分析解答．

解答 解：①檸檬酸顯酸性，檸檬酸的pH＜7；能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色．
②檸檬酸屬于酸，具有酸性，能與小蘇打（碳酸氫鈉的俗稱）反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．故配料中檸檬酸的主要作用除了調(diào)味以外，它還有一個(gè)重要的作用是與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳．
故答案為：①＜；紅；②與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)如圖所示，在銅片上罩了儀器a，請(qǐng)回答：
（1）儀器a的名稱是燒杯．
（2）罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣．
（3）對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)用語填空．
（1）硫酸銨（NH4）2SO4
（2）硝酸鋇Ba（NO3）2
（3）碳酸鈉Na2CO3
（4）2個(gè)氫氧根離子2OH-
（5）硫酸中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4
（6）地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽．其中A為胃酸的主要成分，B常用于降低土壤酸性，E在工業(yè)上廣泛地應(yīng)用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)．將它們配成溶液后，存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題．（“一”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)） 
（1）寫出A的化學(xué)式：HCl．
（2）寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）如果用另一種氧化物來代替C，其他物質(zhì)和條件不變，也符合如圖所示要求，那么這種化合物的化學(xué)式是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度為60g
B．45℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C．升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．乙物質(zhì)的飽和溶液從t℃降到20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2014年眉山市化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請(qǐng)你參與探究：
【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？
【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你回答下列問題：
（1）C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿、B（填字母）；
（3）D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是澄清石灰水．
【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究．
【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ．NaCl、CaCl2
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HClⅢ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是Ⅲ（填序號(hào)），理由是NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅，不能得到無色溶液．
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)b、d（填字母）
a．pH試紙   b．硝酸銀溶液   c．紫色石蕊試液  d．銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）將如圖所示儀器的編號(hào)填入相應(yīng)的空格內(nèi)：

①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣需用的儀器A、E．②配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需用的儀器B、D．③進(jìn)行過濾操作需用的儀器B、C．
（2）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了以下情況，試從供選的可能原因中，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢赣镁幪?hào)填入空格內(nèi)：
a．瓶底放了少量水或一薄層細(xì)沙；         
b．先停止通一氧化碳，后停止加熱；
c．瓶底未放少量水或一薄層細(xì)沙；          
d．先停止加熱，后停止通一氧化碳；
①做鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底炸裂c．
②一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，部分銅又變黑b．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖1提供的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a：分液漏斗；b：水槽．
（2）請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．制取該氣體選用的收集裝置是C或D（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣固體的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)還生成氯化鈣和水．則制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．制取氨氣選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（4）小亮同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：圖2中從左到右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象：通過實(shí)驗(yàn)，小亮同學(xué)可得出氨氣的物理性質(zhì)有：密度比空氣小、極易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：
（1）NaCl+NH3+CO2+H20═NaHCO3+NH4Cl
（2）2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
對(duì)上述信息的有關(guān)理解不正確的是（　　）
A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)
B．（1）中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)
C．氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳
D．碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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