7.有M.N.X.Y四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)物和生成物在反應(yīng)前后得質(zhì)量如下表所示(  )
物質(zhì)MNXY
反應(yīng)前(g)220340
反應(yīng)后(g)238016
對該反應(yīng)下列說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)中N、Y的質(zhì)量比為9:8B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.M在反應(yīng)中可能作催化劑

分析 本題可分析M、N、X、Y四種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物,進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型.

解答 解:由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后M的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);N的質(zhì)量增加了38-20g=18g,故甲是生成物,生成的甲的質(zhì)量為18g;X是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為34g-0g=34g;Y是生成物,生成的Y的質(zhì)量為16g-0g=16g.
A、該反應(yīng)中N、Y的質(zhì)量比為18g:16g=9:8,故選項說法正確.
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為X,生成物是N和Y,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項說法錯誤.
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為X,生成物是N和Y,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項說法正確.
D、反應(yīng)前后M的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運用質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在人類日常生活中處處有化學(xué).請回答下列問題.
(1)制漂白液(主要成分NaClO)的化學(xué)方程式為2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+X,則X的化學(xué)式為H2O.
(2)大米中含有的主要營養(yǎng)素為糖類.
(3)汽車輪胎的主要成分硫化橡膠屬于合成材料.(選填“金屬材料”、“合成材料”或“天然材料”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.蠟燭燃燒可以用嘴吹滅是因為( 。
A.吹氣過程中氣流帶走了火星使火焰熄滅
B.吹氣過程中降低了蠟燭的著火點
C.吹出的二氧化碳?xì)怏w隔絕了蠟燭與空氣的接觸
D.吹氣過程中氣流使蠟燭火焰的溫度降低到著火點以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯誤的是(  )
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng):②氯化鈉的水溶液顯中性,所以鹽溶液一定顯中性;③分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的;④碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的一定是碳酸鹽.
A.①②③④B.只有①②③C.只有②③④D.只有①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用語填空:
(1)3個鋁離子3Al3+;
(2)氖氣Ne
(3)氧化亞鐵FeO;
(4)乙醇中氧元素顯-2價C2H6$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題

(1)寫出圖中儀器a的名稱:長頸漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,可選擇的發(fā)生裝置為A(填字母).屬于分解反應(yīng).
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;,該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②(填“AT ①”或“②”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.鑒別氫氧化鈉溶液和石灰水,可通入適量二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.也可加入碳酸鈉溶液進(jìn)行鑒別,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.

(1)酸、堿、鹽之間常發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)中不會產(chǎn)生的物質(zhì)是A.
A.單質(zhì)    B.氧化物    C.酸   D.堿     D.鹽
(2)稀鹽酸、稀硫酸中都含有的粒子是H+(用化學(xué)符號表示).如圖1是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明,若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀鹽酸,需要量取該鹽酸的體積為34.2mL(精確到0.1mL)
(3)用含有Zn(NO32AgNO3的混合溶液進(jìn)行如圖2所示的實驗.
①向固體甲中滴加稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,則固體甲中一定含有的物質(zhì)是鐵、銅、銀.
②溶液乙中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)
③請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,為了檢驗該氫氧化鈉變質(zhì)的程度,他稱量10.0g瓶內(nèi)固體,放入盛有100.0g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后稱量燒杯中剩余的總質(zhì)量為107.8g,請計算10.0g固體變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.用實驗比較銅、鋅、銀的金屬活動性,最好的方法是選用下列試劑中的(  )
A.ZnSO4溶液B.NaOH溶液C.CuSO4溶液D.稀硫酸

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