1.將SO2與O2等質(zhì)量混合,則混合氣體中S與O元素的質(zhì)量比為( 。
A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.

解答 解:將SO2與O2等質(zhì)量混合,設兩種物質(zhì)的質(zhì)量均為m,則混合氣體中S與O元素的質(zhì)量比為(m×$\frac{32}{32+16×2}×$100%):(m×$\frac{16×2}{32+16×2}$×100%+m)=1:3.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.2015年11月24日,甘肅西和縣銻礦發(fā)生尾砂泄漏,致使西漢河水銻含量嚴重超標.如圖是銻元素在元素周期表中的一格.從中獲得信息不正確的是( 。
A.銻元素屬于金屬元素B.銻元素的原子序數(shù)為51
C.銻原子核外有51個電子D.銻元素的相對原子質(zhì)量為121.8g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2015年10月5日,中國科學家屠喲喲憑借青蒿素(C15H22O5)的研究成果獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學家,青蒿素是中醫(yī)藥獻給世界的禮物.下列說法正確的是( 。
A.青蒿素是一種氧化物B.青蒿素由碳、氫、氧三個元素組成
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282D.青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量之比為3:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.原子是構成物質(zhì)的基本粒子.下列有關原子的敘述錯誤的是( 。
A.原子在化學變化中能夠再分
B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C.原子中核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)
D.不同類原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列化學反應的文字表達式:
(1)可用作照明彈或閃光彈的化學反應
(2)銅片在空氣中受熱后表面變黑
(3)紅磷在空氣中燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖.
(1)寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)加熱反應物,開始收集氧氣的適宜時刻是導管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時收集.集氣瓶內(nèi)的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應正放在桌面上,是因為氧氣密度比空氣大.停止加熱時,先把導管從水槽中取出,然后熄滅酒精燈,其原因是防止水倒吸入試管,引起試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用化學符號填寫下列空格
(1)五氧化二磷P2O5(2)硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價$\stackrel{+2}{Zn}$SO4
(3)4個銅離子4Cu2+(4)人體中含量最高的金屬元素Ca.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖所示:
(1)寫出玻璃儀器名稱①燒杯②漏斗;
(2)進行的是過濾操作.
(3)在此操作中玻璃棒的作用是引流;濾紙邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”),這主要是由于防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中,達不到過濾的目的
(4)該操作用于水的凈化,則可進行除去不溶于水的雜質(zhì),如要進一步使水凈化,則可繼續(xù)進行蒸餾;(填“吸附”或“蒸餾”).
(5)我們在生活中還可以用紗布來代替濾紙來完成此操作.
(6)用此裝置對渾濁的河水進行過濾,過濾兩次后,發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(寫出兩點)濾紙破損濾液高于濾紙邊緣、儀器不干凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,可選用的實驗裝置是AC和AD(填A.B.C.D序號);試管口還要放一團棉花,目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)排水法收集氧氣時,應待氣泡連續(xù)、均勻冒出時,再收集;實驗結束時應先撤去導管,后熄滅酒精燈,原因是防止冷水倒吸,炸裂試管;檢驗氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復燃.
(4)實驗室制取二氧化碳時,試管中應放的藥品是大理石或石灰石、稀鹽酸所發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;氣體發(fā)生裝置可選擇B( 填A.B.C.D序號),收集裝置是D( 填A.B.C.D序號).
二氧化碳檢驗的方法是把氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,是CO2
二氧化碳驗滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說明裝滿.
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E.(填字母編號)
(6)實驗室里常用鹽酸與碳酸鈣反應來制取二氧化碳.要制取llOg的二氧化碳,至少需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)

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