【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究實驗.步驟如下:
①檢查裝置氣密性,加入鋅粒和稀硫酸;
②關(guān)閉K2、打開K1 , 待氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生,立即關(guān)閉K1、打開K2 , 并開始計時;
③待丁中收集到10mL水,結(jié)束計時;
④換不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同體積的稀硫酸,與質(zhì)量相同的同一種鋅粒重復(fù)上述實驗;
⑤將每次實驗的數(shù)據(jù)記錄于下表:
硫酸用量(mL) | 40 | 40 | 20 | 20 | 20 | 10 | 10 |
硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | 9.8 | 39.2 | 9.8 | 19.6 | 39.2 | 19.6 | 39.2 |
收集所用時間 | 4′03 | 1′36 | 4′12 | 3′30 | 1′40 | 3′42 | 1′48 |
(1)寫出乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(2)該實驗的目的是:;
(3)上述實驗證明:對該反應(yīng)中氫氣產(chǎn)生的速率有顯著影響;
(4)若要快速制取大量氫氣,可在乙中加入幾滴硫酸銅溶液,但加入的量不可過多,原因是:(用化學(xué)方程式表示).
【答案】
(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
(2)探究溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響
(3)硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
【解析】解:(1)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鋅和氫氣,故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(2)換用不同的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸與相同的鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生相同體積的氫氣,該實驗想探究的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響,故填:探究溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響;(3)在金屬活動性順序中,鋅排在銅的前面,能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,故填:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
【考點精析】關(guān)于本題考查的氫氣的制取和檢驗和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】MnO2是一種重要的無機功能材料,粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié).如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為MnO2的工藝流程.
請回答下列問題:
(1)操作A的名稱是 .
(2)NaClO3中氯元素的化合價為價.
(3)蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和 .
(4)寫出加稀硫酸H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式 .
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下B,C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D,F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)
B.A不一定是含CO32﹣或HCO3﹣的鹽
C.D,F中相同元素的化合價一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E已學(xué)過的五種常見物質(zhì),其中有四種氣體,A、B是空氣的主要成分,將物質(zhì)E通直流電可得到A和C,D和E常溫能發(fā)生化合反應(yīng)。由此可以判斷:
(1)寫出物質(zhì)化學(xué)式:B 、D 。
(2)A和C混合點燃可能發(fā)生爆炸。該反應(yīng)用化學(xué)符號表達式表示為 。
(3)用一種物質(zhì)將A、C、D三種物質(zhì)區(qū)別開來,你選用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在密封的紙盒上挖一個直徑10cm的圓形小洞,并在洞口前方約1米的位置,放置一根點燃的蠟燭,用雙手在紙盒兩側(cè)拍擊,蠟燭熄滅.蠟燭熄滅的主要原因是( )
A.缺乏可燃物
B.缺乏O2
C.排出的氣流中CO2的含量高
D.溫度降到了可燃物的著火點以下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容.
(1)將濃鹽酸敞口放置,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小,這是由于濃鹽酸具有較強的 , 所以濃鹽酸必須密封保存;
(2)將該瓶濃鹽酸全部配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%(密度約為1.06g/mL)的鹽酸,需加入水mL(ρ水=1g/mL);
(3)含雜質(zhì)40%的石灰石100g與足量稀鹽酸充分反應(yīng),理論上可得到CO2多少克?(假設(shè)雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用石灰石與稀鹽酸制取CO2 , 某同學(xué)設(shè)計了兩種制取CO2的部分裝置(見右圖).
(1)實驗室制取C02的化學(xué)方程式為:;
(2)儀器A的名稱是:;
(3)圖1裝置的不規(guī)范之處是:;
(4)用圖2裝置CO2時,要使反應(yīng)停止,最簡便的操作方法是:;
(5)實驗時,向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生,原因可能是;
(6)若實驗室需制備2.2L CO2 , 理論上需純度為80%的石灰石多少克?(假設(shè)該狀態(tài)下C02的密度為2克/L).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:
(1)毒重石要進行粉碎的目的是 . 氣體X的化學(xué)式為 . 若所得濾液1仍渾濁,則應(yīng)采取的操作是;
(2)操作Y的名稱是濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有 . 洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是(填字母) A.30℃水 B.30℃飽和氯化鈉溶液 C.30℃飽和氯化鋇溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實驗報告中,有以下幾個數(shù)據(jù),其中合理的是
A.用托盤天平稱得11.7g食鹽 B.用量筒量得5.20mL鹽酸
C.用燒杯量得95.0mL蒸餾水 D.用托盤天平稱得3.36g鋅
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