10.下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中,錯誤的是( 。
A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
B.在化學反應(yīng)過程中,原子的種類、數(shù)目均不改變
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子如果得到或失去電子就變成離子

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及特點、相互關(guān)系進行分析解答即可.

解答 解:A、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì),正確;
B、在化學反應(yīng)過程中,原子的種類、數(shù)目均不改變,正確;
C、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子,不是電子,錯誤;
D、原子如果得到或失去電子就變成離子,正確;
故選C.

點評 本題主要考查微觀粒子概念方面的知識,只要掌握了概念的內(nèi)涵即可正確解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種,現(xiàn)做如下實驗:

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷下列問題.
(1)白色固體粉末中一定不含硫酸銅(填名稱).
(2)寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
(3)寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:NaOH+NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如果進行蔗糖與氯化鈉溶解性比較的實驗,則必須控制的條件是(  )
①溫度  、谌苜|(zhì)顆粒大小   ③溶質(zhì)質(zhì)量  、苋軇┵|(zhì)量   ⑤溶劑種類.
A.①②B.①⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.以下有關(guān)溶液知識說法正確的是( 。
A.均一穩(wěn)定的液體就是溶液B.汽油除油污是乳化作用
C.雪地撒鹽是為了提高凝固點D.濃溶液加水稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.小明參加化學實驗考察,抽到的實驗桌上擺放如下儀器和藥品.

(1)從上圖儀器中選擇任一種寫出它的名稱:C:集氣瓶,簡要說出它的一種用途:是收集氣體的儀器.
(2)你認為小明抽到的考題是②(選填標號).
①二氧化碳的制取    ②氧氣的制取
 ③物質(zhì)燃燒的條件    ④配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液
(3)請寫出該反應(yīng)的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;根據(jù)提供的儀器可選擇排水(或向上排空氣)法收集該氣體,該方法需要的儀器為BCDE(或ACD)(填儀器標號).連接好儀器,制取前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;用所選方法收集氣體,如何確定集氣瓶已收集滿:當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;或?qū)Щ鹦堑哪緱l平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了(寫出簡要步驟、現(xiàn)象).
(4)另選藥品可以完成考題中另一種氣體的制取,你認為可以選取石灰石和稀鹽酸(填藥品名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.(1)①科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.把水注入水電解器裝置甲中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上產(chǎn)生的氣泡速度快.
②檢驗b管中產(chǎn)物的方法及觀察到的現(xiàn)象是打開活塞,將帶火星的靠近管口,帶火星的木條復(fù)燃.
(2)科學家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c,目的是吸收水蒸氣得到干燥的氫氣.在導(dǎo)管口d處點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置.

①實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍的火焰,在燒杯的底部有珠生成.
②用文字(或化學符號)寫出氫氣燃燒的反應(yīng)表達式:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水(2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O).該反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)硝酸鉀、氯化銨兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題:
(1)t℃時兩種物質(zhì)的溶解度為40g;
(2)70℃時,氯化銨的溶解度為60g;
(3)30℃時,將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降到10℃時,
析出晶體的質(zhì)量是硝酸鉀>氯化銨(填“>”、“═”
或“<”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.比較吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳、水蒸氣的多少,寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.核能已經(jīng)成為一種重要的能源,氚是氫元素的一種原子,氚原子的核電荷數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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