13.根據(jù)如圖所示的裝置回答問題.

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱長頸漏斗,裝置D所示收集方法叫做向下排空氣法.
(2)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,能用裝置A制取的氣體為氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可選擇E裝置收集該氣體的原因是氧氣不易溶于水.制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,發(fā)生裝置和收集裝置的組合是BC(填字母).
(3)氨氣是無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水.收集氨氣應(yīng)選用的裝置為D(填字母);要檢驗(yàn)氨氣是否集滿,可將濕潤的紅色石蕊試紙或蘸有酚酞試液的棉花放在集氣瓶口.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答,D是向下排空氣法收集氣體;
(2)A屬于固體加熱型,實(shí)驗(yàn)室可用來制取氧氣,試管口無棉花,是用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取,據(jù)反應(yīng) 原理書寫方程式;用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒粨?jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式,并判斷發(fā)生裝置,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
(3)據(jù)氨氣的密度和溶解性分析收集方法,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,所以可用濕潤的紅色石蕊試紙或蘸有酚酞試液的棉花放于集氣瓶口觀察變色情況進(jìn)行驗(yàn)滿.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器是添加液體的長頸漏斗,D是向下排空氣法收集氣體;
(2)A屬于固體加熱型,實(shí)驗(yàn)室可用來制取氧氣,試管口無棉花,是用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒;?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
(3)氨氣密度小于空氣,極易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集,氨氣溶于水和水反應(yīng)形成氨水,氨水顯堿性,所以可用濕潤的紅色石蕊試紙或蘸有酚酞試液的棉花放于集氣瓶口觀察變色情況進(jìn)行驗(yàn)滿,若石蕊試紙變藍(lán)或酚酞試液的棉花變紅,則收集滿了;
故答案為:(1)長頸漏斗;向下排空氣法;
(2)氧氣;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BC;
(3)D;濕潤的紅色石蕊試紙或蘸有酚酞試液的棉花.

點(diǎn)評 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的方法、反應(yīng)原理,并明確裝置選取的方法,能據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)滿,較好考查了學(xué)生分析、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如何用化學(xué)方法鑒別兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和澄清的石灰水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO,所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng).根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)氣體A溶液的pH>7.
(2)沉淀D的化學(xué)式為BaSO4
(3)一定有的物質(zhì)是CuO、Na2SO4
(4)該固體混合物中,還不能確定存在的是NH4Cl或NH4NO3,(寫化學(xué)式)要進(jìn)一步推理該固體混合物的組成,可用溶液E再實(shí)驗(yàn)確定可能含有的物質(zhì):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取未知成分溶液E少許,加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀NH4Cl(用化學(xué)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.分析如圖,請用化學(xué)用語回答問題:
(1)鹽酸中的陽離子符號為H+;
(2)恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為:氯化鈉;
(3)本反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.善于梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明.以下梳理的知識有錯(cuò)誤的一組是(  )
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B化學(xué)用語與意義
氧氣能支持燃燒-用于煉鋼
熟石灰具有堿性-改良酸性土壤
小蘇打能和酸反應(yīng)-治療胃酸過多
2H-表示2個(gè)氫原子
3H2O-表示3個(gè)水分子
NO3-表示1個(gè)硝酸根離子
C元素與人體健康D生活中的化學(xué)
缺鐵-易得貧血癥
缺碘-易引發(fā)甲狀腺疾病
缺鈣-會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松或佝僂病
硬水軟化-采用過濾操作
食品干燥劑-常用生石灰
區(qū)分羊毛線和棉線-灼燒聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH22等進(jìn)入水體會(huì)惡化水質(zhì),導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象.尿素屬于( 。
A.磷肥B.鉀肥C.氮肥D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

Ⅰ.探究堿的化學(xué)性質(zhì)
①實(shí)驗(yàn)甲,隨著稀鹽酸的不斷滴入,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色;
②實(shí)驗(yàn)乙滴加氫氧化鈉溶液后,觀察到的氣球變鼓;
③實(shí)驗(yàn)丙觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
Ⅱ.探究廢液成分
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
【討論交流】
①廢液中一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉;
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì),同學(xué)們有如下猜想:
猜想1:碳酸鈉;猜想2:氫氧化鈉;
猜想3:氫氧化鈉和碳酸鈉;猜想4:氫氧化鈉和氫氧化鈣.
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
同學(xué)們認(rèn)為需要先驗(yàn)證猜想4是否成立,所需要的試劑是碳酸鈉溶液.
若猜想4不成立,則需要進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),請你完成表格.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鋇溶液,靜置有白色沉淀,溶液無色猜想1正確
若沒有白色沉淀,溶液呈紅色猜想2正確
有白色沉淀,溶液呈紅色猜想3正確
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出了猜想2成立.
【反思拓展】分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余.

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2.回答下列問題,寫出有關(guān)化學(xué)方程式.
(1)如圖是甲烷燃燒的微觀圖.

①在點(diǎn)燃的條件下,A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過程表示的是一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子結(jié)合成二氧化碳分子,一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)水分子;
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)將鋁絲浸入CuSO4溶液中,靜置,最終觀察到的現(xiàn)象是鋁絲表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成無色,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)在硝酸鋇溶液中滴加硫酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3;結(jié)合現(xiàn)象分析,反應(yīng)前后溶液中減少的離子是Ba2+、SO42-(寫離子符號);根據(jù)你的分析,在硝酸鋇溶液中滴加Na2SO4溶液,也會(huì)出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.18O是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種示蹤原子,用儀器可以觀測到它在化學(xué)變化中的行蹤.在某一飽和硫酸銅溶液(不含18O)中,加入ag帶標(biāo)記18O的無水硫酸銅粉末(CuSO4中的氧元素全部為18O),如果保持溫度不變,其結(jié)果是( 。
A.溶液中可以找到帶標(biāo)記18O的SO42-,且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體,其質(zhì)量大于ag
B.溶液中可以找到帶標(biāo)記18O的SO42-,且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體,其質(zhì)量小于ag
C.有部分帶標(biāo)記18O的SO42-進(jìn)入溶液中,但固體質(zhì)量保持不變
D.無水硫酸銅不再溶解,ag帶標(biāo)記18O的無水硫酸銅粉末沒有發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案