實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：②          。

（2）以上      （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正          。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）使用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                   ；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是                 。欲收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇收集裝置        （填序號）。

（4）若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞     ，打開活塞     ，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是        。一段時間后，經(jīng)過相關(guān)操作，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容。

（1）小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測定碳酸鈉溶液的pH”。

①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表，請補(bǔ)充完整：

操作步驟

現(xiàn)象記錄

反應(yīng)的化學(xué)方程式

取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸

樣品1：無明顯現(xiàn)象

___________________

樣品2：                 

                      

___________________

      ②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度，簡述操作的主要步驟：               

                                                            。

（2）在實(shí)驗(yàn)臺上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進(jìn)行了如下圖所示的探究活動：

學(xué)科王

學(xué)科王

學(xué)科王

步驟一中，C無明顯現(xiàn)象，A、B溶液的顏色變成紅色；

步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無色，且B溶液中有氣泡冒出。

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是_________、__________。

②某小組同學(xué)在進(jìn)行步驟一實(shí)驗(yàn)時出現(xiàn)異�，F(xiàn)象：往A溶液中加入酚酞試液時，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因?yàn)槿芤?u>濃度過大造成的。接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時溶液中含有的溶質(zhì)主要是________（酚酞除外）。  

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合右圖含鈣元素物質(zhì)間可以發(fā)生的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中，正確的是

A. 右圖中的五種物質(zhì)，有三種屬于氧化物

B. 轉(zhuǎn)化①屬于化合反應(yīng)

C. 轉(zhuǎn)化④⑥一定有水生成

D. Ca在Cl2中燃燒可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤，該反應(yīng)說明燃燒

不一定需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一些鐵粉，待完全反應(yīng)后，再過濾。下列情況不可能存在的是                                           （    ）

A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+

B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Fe2+、Mg2+

C．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Fe2+、Mg2+

D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+、Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64，則RO2的化學(xué)式為(   )

A.CO2               B.ClO2        C.SO2               D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中Cl元素的化合價是

A．—1         B．＋1         C．＋3           D．＋5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

 


A．給液體加熱

B．稀釋濃硫酸

C．蒸發(fā)食鹽水

D．檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

 


試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A.__________；   B.___________；   D.___________；   E.___________。

（2）寫出①、④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①________________________________________________；

④________________________________________________。 

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