下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是
A B 
C D
A．一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B．向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C．將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D．向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無(wú)色溶液(如圖所示)，他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣。
【提出問(wèn)題】這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過(guò)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知，這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：
(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是_________________________
__________________________________________。
(2)小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是_____________
__________________________________________。
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時(shí)間，除去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 | 先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)該瓶無(wú)色溶液是____________________，生成白色沉淀過(guò)程的化學(xué)方程式是____________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，仍能達(dá)到目的。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是__________。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方法，確定該溶液究竟是哪種鹽。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 ____________________________________________
_________________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其他物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體，其中一種氣體的化學(xué)式是________。鹽酸在工業(yè)上有多種用途，其中一種用途是___________________________________________。
四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料，在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧，這一過(guò)程的化學(xué)方程式是________________
__________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
向燒杯中逐滴加入X溶液至過(guò)量(圖甲)，生成沉淀或氣體的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與加入X溶液的質(zhì)量（橫坐標(biāo)）關(guān)系不符合圖乙的是
| 燒杯中的物質(zhì) | X溶液 | |
| A | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
| B | 稀硫酸和硫酸銅溶液 |
|
| C | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
| D | 碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（ ）
A .圖1表示將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別加入到足量的稀鹽酸中
B.圖2表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣
C.圖3表示用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
D.圖4表示加水稀釋氫氧化鈉濃度過(guò)程中pH的變化情況
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D。對(duì)于該反應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均價(jià)發(fā)生改變
C.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C
D.C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：7
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列四個(gè)圖像中能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
| |
A B C D
A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋 B．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C．向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液 D．加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混和物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列物質(zhì)的主要成分(括號(hào)內(nèi)物質(zhì))屬于氧化物的是( )
A.磷礦粉［Ca3(PO4)2］ B.菱鐵礦(FeCO3) C.輝銅礦(Cu2S) D.鋁土礦(Al2O3)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會(huì)產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。
（1）甲烷和乙醇都屬于______（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）
（2）乙醇的化學(xué)式為_(kāi)_ ____；
（3）甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
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該物質(zhì)，溶液的質(zhì)量不再增加故A正確；向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液，酸堿優(yōu)先反應(yīng)故開(kāi)始沒(méi)有沉淀；等質(zhì)量的鎂與鋁與足量的酸反應(yīng)鋁生成的氫氣多余鎂；硫酸的PH＜7，水的PH＝7混合后的PH值介不能超過(guò)7.