20.被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒劑和漂白劑等.在較低的溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請回答下列問題:
(1)過氧化氫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫制取氧氣,可采用下圖中C發(fā)生裝置,可采用下圖中的E和F收集裝置(填字母),選擇這二種收集裝置的理由是氧氣的密度比空氣大且不易溶于水.

(3)用你選擇的發(fā)生裝置和F收集裝置正確連接好后,要進(jìn)行氣密性檢查.你檢查該裝置氣密性的操作步驟及判斷依據(jù)是用彈簧夾夾住右端橡膠管,然后向長頸漏斗中加水,一段時間后,形成一段穩(wěn)定的水柱,證明氣密性良好.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中,除了可以用過氧化氫制取氧氣外,我們還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.制取氧氣過程中,實(shí)驗(yàn)操作大致分為以下六個主要步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水面下取出.正確的操作順序是B(填寫字母)
A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D(zhuǎn).④①③⑤⑥②

分析 (1)根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣分析回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的原理和裝置回答;根據(jù)氧氣的密度比空氣大且不易溶于水分析回答;
(3)根據(jù)檢查該裝置氣密性的操作步驟分析回答;
(4)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣書寫方程式;根據(jù)用氯酸鉀制取氧氣時正確的操作步驟分析解答.

解答 解:(1)過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)不需加熱,故可采用C的反應(yīng)裝置;氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,可采用圖中的E和F為收集裝置;
故答案為:C;E;氧氣的密度比空氣大且不易溶于水;
(3)檢查裝置氣密性的正確操作是:用彈簧夾夾住右端橡膠管,然后向長頸漏斗中加水,一段時間后,形成一段穩(wěn)定的水柱,證明氣密性良好;
故答案為:用彈簧夾夾住右端橡膠管,然后向長頸漏斗中加水,一段時間后,形成一段穩(wěn)定的水柱,證明氣密性良好;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時正確的操作步驟為:檢查裝置的氣密性,裝藥品;點(diǎn)燃酒精燈,用排水集氣法收集,把導(dǎo)氣管撤離水面,熄滅酒精燈;
故答案為:B.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.推斷題:
有一包白色粉末,可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成.為了鑒定其成分,實(shí)驗(yàn)如下:(1)將少量粉末放入足量水中,攪拌、靜置、過濾,得白色沉淀和無色濾液.(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但無氣體產(chǎn)生.(3)向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解.根據(jù)以上現(xiàn)象推斷該白色粉末中一定有氯化鋇和氫氧化鎂,一定沒有碳酸鈉、氯化銀和硫酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我國目前使用的燃料主要是煤和石油,這些燃料的燃燒會給環(huán)境帶來諸多負(fù)面影響
(1)燃料燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,加上植被減少等原因,使大氣中的二氧化碳?xì)怏w增多,導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加劇,含硫的煤和石油的燃燒,會產(chǎn)生大量二氧化硫等氣體,不僅污染空氣,而且容易形成酸雨,進(jìn)而使水域和土壤酸化,損害農(nóng)作物和林木生長、危害漁業(yè)等.
(2)目前,計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧.氣象臺測得紹興市某天的空氣污染指數(shù)為56-76,請你判斷紹興市這天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是B.
A.Ⅰ級 優(yōu)  B.Ⅱ級 良  C.Ⅲ級 輕度污染  D.Ⅴ級  重度污染
空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的質(zhì)量級別
污染指數(shù)0-5051-100101-200201-250251-300300以上
質(zhì)量級別
質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染中度污染重度污染
(3)由綠色植物通過光合作用使二氧化碳和水等無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,并放出氧氣,所貯存的能量是地球生物得以生存的根本源泉,其化學(xué)方程式可表示為:
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;太陽光\;}}{葉綠素}$C6H12O6(葡萄糖)+6O2
請計(jì)算:①葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
②每消耗3520千克二氧化碳,綠色植物為我們的環(huán)境創(chuàng)造了多少千克氧氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.三聚氰胺[化學(xué)式C3H6N6]是一種重要的有機(jī)化工中間產(chǎn)品.它是一種純白色單斜棱晶體,無味,熔點(diǎn)354℃;溶于熱水,不溶于苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甘油等.低毒,在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物.三聚氰胺沒有任何營養(yǎng)價(jià)值.三聚氰胺是一種禁止用于寵物食品及動物飼料的化學(xué)物質(zhì),動物食用后可以使動物發(fā)生腎衰竭并導(dǎo)致死亡.
(1)根據(jù)上述信息我們知道三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)有低毒(寫出其中一點(diǎn)就可)
(2)三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為多少?
(3)某品牌牛奶的標(biāo)簽上標(biāo)有:蛋白質(zhì)含量2.8g(每100g),則喝一盒牛奶(250g)同時喝下蛋白質(zhì)多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.20℃時,氯化鈉的溶解度為36g.對這句話理解正確的是( 。
A.20℃時,100g水中能溶解氯化鈉36g,形成136克氯化鈉的飽和溶液
B.20℃時,100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g
C.20℃時,氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為64:36
D.20℃時,將36g氯化鈉溶解于64g水中,所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.識圖填空:

(1)1個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成;
(2)l個乙炔分子由兩個碳原子和兩個氫原子構(gòu)成;
(3)1個甲烷分子由一個碳原子和4個氫原子構(gòu)成;
(4)1個甲醛分子由一個碳原子、2個氫原子及一個氧原子構(gòu)成.
(5)由此可知,分子不同是由于構(gòu)成分子的原子種類或數(shù)目不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)實(shí)生活中,氨氣多用作致冷劑及農(nóng)用化肥,其實(shí)它還是一種清潔能源,在純氧中可以完全燃燒,只生成水和氮?dú)猓罱,科學(xué)家用一種含鉬的化合物作催化劑,在常溫下就能完成氨的合成,從而大大降低了生產(chǎn)成本,使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源.
(1)N2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).
(2)寫出氨氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(3)請你根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點(diǎn):
名稱顏色、氣味熔點(diǎn)(℃)沸點(diǎn)(℃)25℃水中溶解度(g/L)標(biāo)況下密度 (g/L)
NH3無色、刺激性-77.7-334560.6942
H2無色、無味-259.2-2530.00150.0899
①由于NH3比H2沸點(diǎn)高,所以更易液化,便于儲存和運(yùn)輸.
②NH3泄漏時易發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橛写碳ば詺馕,一旦泄漏,可用水霧沖洗處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.冰島埃亞菲亞德拉火山爆發(fā),大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中,隨空氣流動大面積蔓延.
(1)二氧化硫(SO2)中硫和氧兩種元素的質(zhì)量比為1:1.
(2)二氧化硫在空氣中經(jīng)過一系列變化生成硫酸,加劇了酸雨污染.請補(bǔ)充完成二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式:2SO2+2H2O+O2=2H2SO4
(3)64千克的二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸24.5千克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)源自生活,又服務(wù)于生活,化學(xué)知識可以用于解決許多生活問題.下列做法中不符合化學(xué)原理的是( 。
A.用食醋除去熱水瓶的薄層水垢
B.用米湯檢驗(yàn)食用碘鹽中的碘酸鉀
C.人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關(guān)癥狀
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

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同步練習(xí)冊答案