在①濃硫酸、②氫氧化鈉、③稀鹽酸、④氫氧化鈣這四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空:
(1)常用于干燥二氧化碳?xì)怏w的干燥劑是    
(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的酸是       
(3)實驗室用于檢驗二氧化碳?xì)怏w的堿是       
(4)俗名為燒堿的物質(zhì)是            

① ③ ④ ②

解析試題分析:(1)濃硫酸具有吸水性,常作酸性氣體和中性氣體的干燥劑,故常用于干燥二氧化碳?xì)怏w的干燥劑是①;(2)實驗室制取二氧化碳的藥品是大理石(或石灰水)和稀鹽酸,故實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的酸是③;(3)檢驗二氧化碳用澄清石灰水,故實驗室用于檢驗二氧化碳?xì)怏w的堿是 ④;(4)氫氧化鈉俗名為火堿、燒堿、苛性鈉,故俗名為燒堿的物質(zhì)是②。
考點:濃硫酸、氫氧化鈉、稀鹽酸、氫氧化鈣的性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗儀器回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:A       ;E       
(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是     ;稀釋濃硫酸的正確操作是       ;若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即       ,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                         。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

盛石灰水的試劑瓶時間長久可形成一層白膜,其主要成分是      ,其形成的化學(xué)方程式為                ,除去白膜可用      (填物質(zhì)名稱)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法(如圖1)。

(1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是    (填序號)。
①硝酸銨          ②碳酸氫銨    ③硝酸鉀          ④硫酸鉀
(2)小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液,需硝酸鉀質(zhì)量為   g。
(3)如圖2A所示,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是      。
①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡     ②移動游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡           ④左盤中添加食鹽至天平平衡
(4)量取水時,如果按照圖2B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   (填“偏大”或“偏小”);圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是                           。
(5)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖3所示的實驗。
根據(jù)以上實驗,請你進(jìn)行有關(guān)推斷。
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是           ;
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有    種情況;
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl的數(shù)目之比為3:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是               。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液研究中和反應(yīng)實驗時,某化學(xué)興趣小組認(rèn)真觀察、詳實記錄,進(jìn)行了一些探究活動.請完成下列問題:
(1)小明同學(xué)利用“pH計”測定并繪制了溶液的酸堿度變化如圖所示.

①化學(xué)方程式為                                                                       
②根據(jù)圖示可知:小明的實驗是用膠頭滴管逐滴將          (選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中至過量.
③在加入溶液的質(zhì)量至5g時,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為                         
(2)在實驗進(jìn)行幾秒鐘之后,細(xì)心的小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡冒出.經(jīng)過小組討論,他們一致認(rèn)為NaOH溶液在空氣中變質(zhì)了,依據(jù)是                                                        
為此,他們還進(jìn)一步設(shè)計了兩個檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)的實驗方案來重復(fù)驗證:
方案一:取少量溶液樣品,滴入Ca(OH)2溶液,若有白色沉淀生成,則證明NaOH溶液變質(zhì)了.
方案二:取一定量溶液樣品,滴加適量酚酞溶液,若溶液仍為無色,則證明NaOH溶液變質(zhì)了.
你不同意上述兩個實驗方案中的哪一個?簡述你的理由                                                                              

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖為某抗酸藥的實物圖,回答下列問題.

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是  (寫出一種即可),屬于有機合成材料的是 塑料 
(2)淀粉屬于  (填字母序號).

A.蛋白質(zhì) B.糖類C.油脂D.維生素
(3)圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗.如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉(均可作抗酸藥)兩種白色粉末時,可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個孔穴中,再滴入    (填試劑名稱),有      現(xiàn)象的原物質(zhì)是碳酸氫鈉.
(4)另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8?nH2O),能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是      (填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

韋應(yīng)物在《觀田家詩》中曰:“微雨眾卉新,一雷驚蟄始,田家?guī)兹臻e?耕種從此始.”詩中農(nóng)民耕種使用的一些工具是由鐵合金制成,主要利用其具有 硬度大 的物理性質(zhì).“微雨”中雨水的pH約為5.6的原因是                          ,農(nóng)民種植的玉米給人體提供的營養(yǎng)素是                          ,在種植玉米的過程中需要施用一定量的鉀肥.鉀肥的作用為                    .我國古代四大發(fā)明之一的黑火藥就是利用硝酸鉀在點燃條件下與木炭、硫磺劇烈燃燒,瞬間產(chǎn)生大量的熱和氮氣、二氧化碳,同時產(chǎn)生硫化鉀(K2S),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ,反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為           

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

碳酸氫銨是一種化肥,生產(chǎn)廠家有下面使用要點提示;“本品宜存貯于干燥陰冷處,防止受潮,施用后蓋土或立即灌溉,避免曝曬或堿性與物質(zhì)(如熟石灰)混合施用,以免變質(zhì),造成肥效損失。
根據(jù)上面敘述,歸納出碳酸氫銨的性質(zhì).
(1)           
(2)         
(3)              

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

許多化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有重要應(yīng)用.
(1)用X射線檢查腸胃疾病時,要讓患者服用“鋇餐”(主要成分是硫酸鋇,硫酸鋇難溶于水和鹽酸).硫酸鋇屬于   (填“酸”、“堿”或“鹽”),它是由鋇離子和   (填離子符號)構(gòu)成,碳酸鋇(BaCO3)也難溶于水,但不能用碳酸鋇制“鋇餐”,這是因為碳酸鋇與胃酸反應(yīng)生成的BaCl2易溶于水,會使人中毒.若誤服碳酸鋇,可服用硫酸鎂(MgSO4)使其與BaCl2反應(yīng)進(jìn)行解毒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         
(2)實驗室可用石灰水和純堿反應(yīng)來制取少量的燒堿,其化學(xué)方程式為                 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案