10.請將下列物質的化學符號寫在題后空格內.
(1)地殼中含量最多的元素為O;
(2)用來充飛艇的一種既安全密度又小的氣體He;
(3)利用空氣制造氮肥,說明空氣中含有N2;
(4)澄清石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有CO2
(5)木炭在空氣中燃燒,說明空氣中含有O2;
(6)夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會潮濕,說明空氣中含有H2O.

分析 根據(jù)物質的性質與用途確定物質的命名,然后根據(jù)物質化學式的寫法來分析解答.

解答 解:(1)地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫;所以含量最多的元素為氧元素;故填:O;
(2)氦氣的密度小,化學性質穩(wěn)定,常用來充飛艇;故填:He;
(3)氮氣是空氣中的主要成分,是制造氮肥的主要原料;故填:N2
(4)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁會出現(xiàn)白色固體物質,是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣的緣故,說明空氣中含有CO2(二氧化碳);
故填:CO2;
(5)空氣中含有氧氣,氧氣具有助燃性;故填:O2;
(6)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的盛放冰棒的杯子外壁,會冷凝成水珠,故答案為:H2O.

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和用途等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.檢驗一集氣瓶里是否充滿氧氣,正確的方法是(  )
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶里B.將燒紅的木炭緩慢伸入集氣瓶里
C.將燃著的硫磺放在集氣瓶口D.將帶火星的木條放在集氣瓶口

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.柯偉同學到姨媽家做客時看到一袋化肥,其“蛇皮袋”上印有如圖1所示商標,還嗅到一股刺激性氣味.柯偉十分感興趣,同表哥一起對該化肥的一些問題進行交流與討論:

(1)該化肥從化學式上看該物質是由4種元素組成.
(2)為了探究這袋化肥的性質,柯偉同學用圖2實驗裝置進行實驗.請你和他一起觀察實驗:
柯偉把該化肥裝入試管中并加熱該化肥時,觀察到固體逐漸減少以至于消失,試管壁上有
水珠出現(xiàn),且有刺激性氣味的氣體產生,澄清石灰水變渾濁.
(3)上述實驗說明該化肥在加熱時容易分解,因此要密封保存在陰涼處.
(4)上述實驗說明碳酸氫銨加熱生成水、氨氣和二氧化碳,請你寫出該化學反應的文化學方程式NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.分子和原子的本質區(qū)別是( 。
A.大小和質量不同
B.在化學反應中分子可以再分,原子不能再分
C.分子在不斷運動,原子靜止不動
D.分子可直接構成物質,原子不能

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學與我們的生活息息相關,它不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質基礎,而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展作出了巨大貢獻.市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的.
(1)請問:這樣充氣的包裝,主要是為了食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓等(只答一點即可).這是什么氣體呢?小紅猜想是二氧化碳,小明猜想是氮氣.
(2)假設小紅的猜想正確,請你用實驗方法證明.
  驗證方法及操作   可能看到的現(xiàn)象       結論
用注射器抽取包裝袋內氣體,將其打入澄清石灰水中
(3)假如你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(至少說出兩點)無毒,廉價易獲得(或不與食物反應等,合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下面對實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒時,產生大量的白霧
B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光
D.蠟燭在氧氣中燃燒時,發(fā)出紅色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.判斷下列物質中屬于純凈物的有BEFG,屬于單質的是F,屬于混合物的有ACDHI.
A、海水 B、二氧化碳 C、碘酒 D、食鹽水 E、水 F、氫氣  G、蒸餾水 H、雪碧I、新鮮空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.常用的凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾,其中凈化程度最高的是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.空氣的成分:按體積計算,氮氣 78%,、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質0.03%.空氣是混合物.

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