【題目】興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖儀器制取氣體：

（1）圖中用來(lái)存放氣體藥品的是___________（填字母）；

（2） 若選用氯酸鉀制取氧氣，則除上述給出儀器外，還必須增加的儀器是__________, 檢驗(yàn)收集的氣體是否為氧氣的方法是______________， 用排水法收集滿氧氣時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________；

（3）用圖示儀器制取并收集二氧化碳，則應(yīng)選擇的儀器組合是__________，若收集的 氣體中混有雜質(zhì) HCl，應(yīng)選用的除雜試劑是____________溶液（填化學(xué)式）。

【答案】D 鐵架臺(tái) 將帶火星的木條伸入集氣瓶中若復(fù)燃，證明是氧氣 從集氣瓶口有大氣泡冒出 ABDG NaHCO3

【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。

（1）圖中用來(lái)存放氣體藥品的是集氣瓶，故選D。

（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，若選用氯酸鉀制取氧氣，需要固定發(fā)生裝置，則除上述給出儀器外，還必須增加的儀器是鐵架臺(tái)，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故檢驗(yàn)收集的氣體是否為氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中若復(fù)燃，證明是氧氣，用排水法收集滿氧氣時(shí)觀察到的現(xiàn)象是從集氣瓶口有大氣泡冒出。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)不需要加熱，并且反應(yīng)物有固體和液體，應(yīng)該選擇固液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳可以和水反應(yīng)，且二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)該選擇向上排空氣法收集，應(yīng)選擇的儀器組合是長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶、雙孔活塞，故用圖示儀器制取并收集二氧化碳，則應(yīng)選擇的儀器組合是ABDG，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故若收集的氣體中混有雜質(zhì) HCl，應(yīng)選用的除雜試劑是碳酸氫鈉溶液，化學(xué)式為NaHCO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。


將t3℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，只有甲的溶液中有固體析出。則甲的溶解度曲線為________（填“X”或“Y”）；將t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液分別升溫到t2℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（填“>”、“<”或“=”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；t3℃時(shí)，80g甲的飽和溶液中加入120g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）國(guó)人為之驕傲的第一艘國(guó)產(chǎn)航母于2017年4月26日在大連下水。

①銅運(yùn)用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的__________性。

②合金是航母的主體材料，如鋁合金，在航母制造中備受青睞，常溫下，單質(zhì)鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是___________。

（2）在做金屬化學(xué)性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)：

①將鈀戒指放入硫酸溶液中，戒指完好無(wú)損，可推測(cè)鈀在金屬活動(dòng)性順序表中位于鐵之_____（填“前”或“后”)。

②某同學(xué)不小心把實(shí)驗(yàn)后的鐵釘和銅絲倒入含有稀硫酸的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因_________，該反應(yīng)類型是____。

（3）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液。若濾液呈藍(lán)色，則濾液中一定有的溶質(zhì)是__________（填化學(xué)式，下同），可能有的溶質(zhì)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化亞鐵硫桿菌（簡(jiǎn)稱為T·f菌）是一種細(xì)菌，它被廣泛應(yīng)用于治理廢氣、廢渣等有害物質(zhì)。用T·f菌脫除工業(yè)廢氣中的有毒氣體-------硫化氫（H2S），其作用原理如下圖所示。Fe2（SO4）3溶液可以將廢氣中的H2S脫除，生成FeSO4。FeSO4在酸性溶液中，在T·f菌的幫助之下，只需少量的氧氣又可以轉(zhuǎn)化為Fe2（SO4）3，同時(shí)釋放的能量還能供給T·f菌生長(zhǎng)，如此循環(huán)。根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：

（1）在環(huán)節(jié)①中化合價(jià)升高的元素是___________（填寫(xiě)元素符號(hào)）。

（2）環(huán)節(jié)②的反應(yīng)原理為：其中物質(zhì)“X”的化學(xué)式為___________。

（3）用T·f菌脫除廢氣中的H2S氣體的優(yōu)點(diǎn)是__________（寫(xiě)出1點(diǎn)即可）。

（4）硫化氫可以燃燒生成二氧化硫和水，其反應(yīng)方程式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確表示對(duì)應(yīng)操作的是

A.某溫度下，向一定量飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B.將濃鹽酸敞開(kāi)口放置在空氣中

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體

D.向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試“探究純堿的性質(zhì)”中，同學(xué)們做了如圖所示的四組實(shí) 驗(yàn)，并將 A、B、C、D 四支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中�？荚嚱Y(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

（提出問(wèn)題）大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會(huì)解離出離子)

（猜想假設(shè)）小明認(rèn)為上層溶液中一定含有 Na＋、CO32-、H＋、Cl－、Ba2＋、Ca2＋、OH－七種離子，你認(rèn)為上層溶液中含有的離子最多可能有______________種。

（分析討論）小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H＋，因?yàn)槭?/span>____________。小李取一 定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一 定不含有CO32-，小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是_______________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有CO32-，請(qǐng)你和小紅一起參與下列探究

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取大燒杯中的上層 溶液少許于一支試 管中，滴加__________， 靜置

____________；試管中的上層溶液仍是紅色

大燒杯中的上層溶液中一定含有CO32，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________ ；同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有的陰離子是____ (填 離子符號(hào))

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____________ (填離子符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）。

（1）儀器①的名稱是____________。

（2）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）用C裝置收集氣體的方法是_____________（填選項(xiàng)字母）。

a 排水法 b 向下排空氣法 c 向上排空氣法

（4）檢驗(yàn)C中收集滿氧的方法是 ____________。

（5）C中收集滿氧氣后，打開(kāi)彈簧夾K1、K4，關(guān)閉K2、K3，其中打開(kāi)K1的目的是 __________，點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 __________，待紅磷熄滅、C裝置冷卻后，打開(kāi)K3，觀察到的現(xiàn)象是 ________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，氫氧化鈉溶液與稀硫酸用滴加方式進(jìn)行反應(yīng)，如圖是氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列敘述正確的是( )


A.反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電

B.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na+和SO42－反應(yīng)生成Na2SO4

C.反應(yīng)前后，所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化

D.該微觀示意圖說(shuō)明物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)測(cè)定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為107.6g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。試計(jì)算：

（1）12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）所加稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案