（4分）利用化學(xué)的知識，可解釋生活中的現(xiàn)象。
（1）用活性炭可以除去冰箱中的異味，因為活性炭具有     性。
（2）氧化鈣可作干燥劑，因為                       。（用化學(xué)方程式回答）
（3）使用鐵鍋炒菜時，適當(dāng)添加一些醋，有利于生成人體易吸收的亞鐵離子，可有效防治的疾病是__________。
（4）用小蘇打治療胃酸過多，其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。

（1）吸附  （2）CaO + H2O = Ca(OH)2   （3）缺鐵性貧血
（4）NaHCO3 + HCl＝ NaCl + H2O + CO2↑

解析試題分析：活性炭具有良好的吸附性，可用于除異味；氧化鈣具有吸水性，可做干燥劑，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)原理為CaO + H2O = Ca(OH)2；缺鐵會引起貧血，長期使用鐵鍋，可有效防治缺鐵性貧血；小蘇打能和稀鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多，反應(yīng)原理為NaHCO3 + HCl＝ NaCl + H2O + CO2↑。
考點：常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，某校在端午節(jié)開展了包粽子活動．
（1）老師準備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原諒以及粽葉，在各種原料中富含糖類的是　  　．
（2）粽子吃起來咸淡適中，有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽．于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你認為這樣的實驗現(xiàn)象能否證明食鹽的存在，并說明理由．　                                                          ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

許多植物花瓣的浸出液遇到酸性或堿性溶液都會呈現(xiàn)出不同的顏色，在化學(xué)實驗室中，常用作酸堿指示劑．現(xiàn)提取幾中植物花瓣的浸出液分別滴入三種溶液中，實驗記錄如下表：

植物浸出液
稀鹽酸溶液
氯化鈉溶液
稀氫氧化鈉溶液
萬壽菊
黃色
黃色
黃色
牽�；�
紅色
紫色
藍色
玫瑰花
淺紅色
淺紅色
綠色
請分析并回答下列問題：
（1）上述花瓣浸出液中，不能作酸堿指示劑的是　         ．
（2）若將牽�；ń鲆杭尤氲绞炒字�，溶液會變　    　色，若將玫瑰花浸出液加入某無色溶液中，溶液變綠色，則該溶液是pH　       7（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)�，F(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：
A．熟石灰         B．硝酸鉀         C．碳酸氫鈉  
請用上述物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）用作焙制糕點的發(fā)酵粉         ；（2）能用于改良酸性土壤的是        ； 
（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下方案：

（1）操作a、b的名稱是      。步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
（2）甲同學(xué)提出X可用金屬鐵，乙同學(xué)認為X可用金屬鋅，你認為誰的意見是正確的，理由是                           。加入過量的金屬X的目的是                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（4分）請從下列六種物質(zhì)中，選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號字母填空：

A．氮氣 B．硫酸 C．二氧化碳 D．氫氧化鈉 E.氫氧化鈣 F.pH試紙
（1）空氣中含量最多的氣體        ； （2）可用測定溶液的酸堿度的是        ；
（3）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿     ； （4）用來降低土壤酸性的物質(zhì)____ __。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（6分）某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究以下兩個問題。

【實驗1】可燃物燃燒的條件
步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，
此時觀察到白磷不燃燒。
步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上。
此時觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，              。
此實驗運用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是            。
【實驗2】濃鹽酸的性質(zhì)
步驟1：a處放一濕潤的紫色石蕊試紙，乙中放入濃鹽酸，立即將甲倒扣在乙上。此時觀
察到試紙變?yōu)榧t色。說明濃鹽酸具有的性質(zhì)為               。
步驟2：將試紙取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，此時觀察到紅色溶液逐
漸變?yōu)闊o色。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（6分）圖中容器D是一種特制的瓷筒，它的壁只可以通過氫氣分子。實驗開始時，D和E中都充滿空氣。

A中盛有滴加石蕊溶液的水，通過B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，
可以觀察到的現(xiàn)象是     。
（2）A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液，通過C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，A瓶液體渾濁的原因可能是____。再用注射器向A中加入過量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是     ，反應(yīng)后A中液體的溶質(zhì)為     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（4分）
造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。
（1）對蒸煮木漿所生成的廢液（黑液）的處理通常采用堿回收法，其工藝流程為：
提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
① 在蒸發(fā)干燥過程中，煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質(zhì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋X，X的化學(xué)式為   。
② 苛化是將生石灰加入綠液中，使綠液中碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，達到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：   ，   。
（2）如果堿性廢水直接排放到河流中，會污染水資源，影響到   的生存。

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