3．下列變化，需要消耗空氣中氧氣的是（　�。�
A．干冰升華B．木炭燃燒C．石灰水變渾濁D．活性炭凈化空氣

分析 根據(jù)木炭燃燒需要空氣中氧氣進(jìn)行解答．

解答 解：A、干冰就是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱，不消耗氧氣；
B、木炭燃燒消耗了空氣中的氧氣；
C、石灰水變渾濁消耗了空氣中的二氧化碳，不消耗氧氣；
D、活性炭凈化空氣，不消耗氧氣．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了各種物質(zhì)的變化，動(dòng)植物的在空氣中呼吸、食物在空氣中腐爛、鋼鐵生銹都需要吸收空氣中氧氣，熟悉干冰升華的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．A．、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)．其中E、H均為黑色固體B為紫紅色固體，F(xiàn)易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒，D為混合物．他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）

（1）寫出A和C化學(xué)式H2、CuSO4．
（2）寫出G→I的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（3）寫出F→E的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）指出B的一種用途做導(dǎo)線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，20克和40克B恰好完全反應(yīng)生成10克C，若反應(yīng)生成20克D，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為（　�。�
A．4克B．8克C．12克D．16克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
B．在冰箱中使用含氟制冷劑，會(huì)破壞臭氧層
C．大量使用含硫燃料會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多
D．水體污染是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．銅在潮濕的空氣中會(huì)生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅〔化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3〕．在試管中加熱堿式碳酸銅能生成三種化合物，其中一種是固體氧化銅．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想另外兩種化合物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填寫在下表中）．
猜想實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象和結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．分析三種物質(zhì)：氧氣、一氧化碳、二氧化碳，回答問題
（1）能供給呼吸的氣體是氧氣；
（2）有毒的氣體是一氧化碳；
（3）能滅火的氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是BD；
（3）寫出用裝置A做制取O2的發(fā)生裝置時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（一種即可）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（4）探究蠟燭在氧氣中燃燒有水生成時(shí)，不選用C裝置收集氧氣，原因是收集到的氧氣中混有水蒸氣，干擾實(shí)驗(yàn)；
（5）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，要先檢查裝置的氣密性，再添加藥品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

【提出猜想】1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色．
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
c．濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑
【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）．
（1）圖1裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳．B中變化的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）圖1裝置C中的藥品為氫氧化鈉溶液．
（3）圖1裝置E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是氫氣和一氧化碳； E中的變化說明氧化銅具有氧化性．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想2正確．
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過討論，同學(xué)們將圖1中裝置C～H進(jìn)行了簡化，只用如圖2所示裝置并自選必要試劑就能完成探究．其中，干燥管中堿石灰的作用為除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳，燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是有水珠（或水霧）．最后一步的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn)，并向其中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列分類中正確的是（　�。�
A．有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸
B．復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C．氧化物：高錳酸鉀、干冰、冰水
D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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同步練習(xí)冊(cè)答案