某化合物燃燒，需要4.8gO2，同時生成4.4gCO2和2.7gH2O，則下列說法正確的是（　�。�
A、此化合物中只含有C、H兩種元素
B、此化合物中一定含有C、H、O三種元素
C、此化合物中一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素
D、無法確定
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分數(shù)和二氧化碳的質(zhì)量，即可計算出該化合物中含有C的質(zhì)量；同理根據(jù)水中H的質(zhì)量分數(shù)和水的質(zhì)量，即可計算出該化合物中含有H的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，即可計算出該化合物中含有O的質(zhì)量．據(jù)此判斷、計算．
解答：解：參加反應(yīng)化合物的質(zhì)量為：2.7g+4.4g-4.8g=2.3g．
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，CO2和H2O中的氫元素和碳元素來自化合物；而：
該化合物中含有C的質(zhì)量為：4.4g×
12
44
×100%=1.2g；
該化合物中含有H的質(zhì)量為：2.7g×
2
18
×100%=0.3g；
碳元素與氫元素質(zhì)量之和為：1.2g+0.3g=1.5g；
由于1.5g＜2.3g，所以該化合物中一定含有氧元素．
故選：B．
點評：本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律和化學式綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請從A．熟石灰 B．蘇打 C．稀鹽酸 D．一氧化碳 E．氮氣 F．水銀，這幾種物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)用序號填空：
（1）常用于工業(yè)除銹的是
 
；  
（2）溫度計中常添加的是
 
；
（3）用于除去面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)的是
 
；
（4）能與血紅蛋白結(jié)合使其失去載氧能力的有毒物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，化學使生活更美好．請按要求完成填空：
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)．
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是
 
，該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用；
②為了預(yù)防侏儒癥，兒童和飲食中每日必須攝入足夠量的
 
元素；
③從膳食平衡考慮，我們喝豆?jié){時無需搭配
 
（填下列選項的字母序號）
A．核桃或花生以增加油脂          B．動物肝臟或蔬菜以增加維生素
C．牛奶或雞蛋以增加蛋白質(zhì)        D．饅頭或面包以增加糖類
（2）在凈化水的過程中常用活性炭，是利用它的
 
作用；
（3）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是
 
（填化學式）；
（4）炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、泥土B、空氣C、水泥D、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

把一定量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后，不可能得到溶液的是（　�。�
A、蔗糖B、味精
C、氯化鈉D、植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲鑒別Ca（OH）2和稀鹽酸，所提供的試劑有①?Na2CO3?②紫色石蕊?③無色酚酞可以將他們鑒別出來的是（　�。�
A、①B、?②
C、?①或?②D、?①或②?或?③

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科目：初中化學 來源： 題型：

關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列說法錯誤的是（　�。�
A、化學反應(yīng)前后，反應(yīng)物質(zhì)量的總和等于生成物質(zhì)量的總和
B、化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的總個數(shù)不變
C、化學反應(yīng)前后，同種原子的數(shù)目不變
D、在利用高錳酸鉀制取氧氣的化學變化中，固體的總質(zhì)量發(fā)生改變，所以該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列與人體健康有關(guān)的敘述不正確的是（　　）
A、若測得人體血液pH＞7，則是人體健康表現(xiàn)
B、胃酸過多的人．不宜空腹食用橘子
C、人體胃液pH在0.9～1.5之間，利于食物消化
D、適量服用含氫氧化鋁胃藥治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：

求NaHSO3中硫元素的化合價為（　�。�
A、+6B、+4C、+3D、+2

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