你在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的過程中一定發(fā)現(xiàn)有許多的“相等”關(guān)系,例如:溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等。請(qǐng)你再舉出三例。
(1)________。

(2)________。

(3)________。

化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和相等    在原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等    在化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)相等
化學(xué)中有多種“相等”,題目設(shè)計(jì)的相等可以從以下幾個(gè)方面分析:
質(zhì)量:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
原子:在原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等;
化合價(jià):在化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)相等
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2003年12月23日,川東北某天然氣礦井發(fā)生特大“井噴”,含有大量硫化氫的天然氣逸出,造成243人死亡的重大事故,硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,可溶于水,有可燃性,完全燃燒生成二氧化硫和水.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,結(jié)合學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:
(1)事故發(fā)生后,若及時(shí)采取對(duì)逸出氣體點(diǎn)火燃燒的措施,可以減少對(duì)人員的危害和死亡.寫山逸出氣體完全燃燒的化學(xué)方程:
 

(2)用點(diǎn)燃的方法可除去H2S氣體,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是
 

(3)專家提醒:發(fā)生H2S氣體泄漏時(shí),可用濕毛巾捂住鼻子迅速離開現(xiàn)場(chǎng).這利做法的理由是
 

(4)“井噴”事故發(fā)生后,村民雖已聞到彌漫在空氣中的臭味,但直到幾小時(shí)后,村干部通知他們迅速撤離,才意識(shí)到危險(xiǎn).對(duì)此,你對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有何感想:
 

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:022

2003年12月23日,川東北某天然氣礦井發(fā)生特大“井噴”,含有大量硫化氫的天然氣逸出,造成243人死亡的重大事故.硫化氫()是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,可溶于水,有可燃性,完全燃燒生成二氧化硫和水.

請(qǐng)根據(jù)以上信息,結(jié)合學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:

1)事故發(fā)生后,若及時(shí)采取對(duì)逸出氣體點(diǎn)火燃燒的措施,可以減少對(duì)人員的危害和死亡.寫出逸出氣體完全燃燒的化學(xué)方程式:_________________________________.

2)用點(diǎn)燃的方法可除去H2S氣體,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是___________________________________________________________________________________________________.

3)專家提醒:發(fā)生氣體泄漏時(shí),可用濕毛巾捂住鼻子迅速離開現(xiàn)場(chǎng).這種做法的理由是_________________________________.

4)“井噴”事故發(fā)生后,村民雖已聞到彌漫在空氣中的臭味,但直到幾小時(shí)后,村干部通知他們迅速撤離,才意識(shí)到危險(xiǎn).對(duì)此,你對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有何感想:_________________________________.

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某天然氣礦井發(fā)生特大“井噴”,含有大量硫化氫的天然氣逸出,造成多人死亡的重大事故。硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,可溶于水,有可燃性,完全燃燒生成二氧化硫和水。請(qǐng)根據(jù)以上信息,結(jié)合學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:

(1)事故發(fā)生后,若及時(shí)采取對(duì)逸出氣體點(diǎn)火燃燒的措施,可以減少對(duì)人員的危害和死亡。寫出逸出氣體完全燃燒的化學(xué)方程式____________________________。

(2)用點(diǎn)燃的方法可除去H2S氣體,但生成的二氧化硫可能造成的危害是______________________。

(3)專家提醒:發(fā)生H2S氣體泄漏時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。這種做法的理由是____________。

(4)“井噴”事故發(fā)生后,村民雖已聞到彌漫在空氣中的臭味,但直到幾小時(shí)后,村干部才通知他們迅速撤離,才意識(shí)到危險(xiǎn)。對(duì)此,你對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有何感想________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2003年12月23日,川東北某天然氣礦井發(fā)生特大“井噴”,含有大量硫化氫的天然氣逸出,造成243人死亡的重大事故,硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,可溶于水,有可燃性,完全燃燒生成二氧化硫和水.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,結(jié)合學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:
(1)事故發(fā)生后,若及時(shí)采取對(duì)逸出氣體點(diǎn)火燃燒的措施,可以減少對(duì)人員的危害和死亡.寫山逸出氣體完全燃燒的化學(xué)方程:________.
(2)用點(diǎn)燃的方法可除去H2S氣體,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是________.
(3)專家提醒:發(fā)生H2S氣體泄漏時(shí),可用濕毛巾捂住鼻子迅速離開現(xiàn)場(chǎng).這利做法的理由是________.
(4)“井噴”事故發(fā)生后,村民雖已聞到彌漫在空氣中的臭味,但直到幾小時(shí)后,村干部通知他們迅速撤離,才意識(shí)到危險(xiǎn).對(duì)此,你對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有何感想:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:福州 題型:問答題

2003年12月23日,川東北某天然氣礦井發(fā)生特大“井噴”,含有大量硫化氫的天然氣逸出,造成243人死亡的重大事故,硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,可溶于水,有可燃性,完全燃燒生成二氧化硫和水.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,結(jié)合學(xué)過的知識(shí),回答下列問題:
(1)事故發(fā)生后,若及時(shí)采取對(duì)逸出氣體點(diǎn)火燃燒的措施,可以減少對(duì)人員的危害和死亡.寫山逸出氣體完全燃燒的化學(xué)方程:______.
(2)用點(diǎn)燃的方法可除去H2S氣體,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是______.
(3)專家提醒:發(fā)生H2S氣體泄漏時(shí),可用濕毛巾捂住鼻子迅速離開現(xiàn)場(chǎng).這利做法的理由是______.
(4)“井噴”事故發(fā)生后,村民雖已聞到彌漫在空氣中的臭味,但直到幾小時(shí)后,村干部通知他們迅速撤離,才意識(shí)到危險(xiǎn).對(duì)此,你對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有何感想:______.

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