11.有一化學(xué)工廠排放的廢水中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鈉的含量,提取50g廢水樣品于錐形瓶中,逐滴加入7.3%的稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖,請(qǐng)計(jì)算.
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g;
(2)該廢水中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)10.6%;
(3)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為8.775g.

分析 (1)根據(jù)圖象分析判斷;
(2)(3)先根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算出廢水中碳酸鈉的質(zhì)量和與碳酸鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量,利用質(zhì)量差即可計(jì)算出氫氧化鈉消耗的鹽酸質(zhì)量,根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式即可解答.

解答 解:(1)根據(jù)圖象分析判斷,生成二氧化碳的質(zhì)量為:2.2g;
(2)設(shè)廢水中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,需要的稀鹽酸為y,生成的氯化鈉的質(zhì)量為z
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
     106    73     117      44
50g×x    7.3%y    z        2.2g
$\frac{106}{50g×x}=\frac{73}{7.3%y}=\frac{117}{z}=\frac{44}{2.2g}$
x=10.6%    y=50g   z=5.85g
答:廢水中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%.
(3)與氫氧化鈉反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量為75-50=25g,
設(shè)氫氧化鈉對(duì)應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為m,
NaOH+HCl=NaCl+H2O
   36.5   58.5
25g×7.3%   m
$\frac{36.5}{25g×7.3%}=\frac{58.5}{m}$
m=2.925g
生成的硫酸鉀的質(zhì)量=5.85g+2.925g=8.775g.
方法二、鹽酸與氫氧化鈉和碳酸鈉均反應(yīng)生成氯化鈉,可直接根據(jù)氯化氫的質(zhì)量計(jì)算氯化鈉的質(zhì)量,
設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x
HCl~~NaCl
36.5      58.5
75g×7.3%  x
$\frac{36.5}{75g×7.3%}=\frac{58.5}{x}$
x=8.775g
故答案為:(1)2.2;(2)10.6%;(3)8.775.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.

(1)下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用作反應(yīng)容器的是C(填字母序號(hào)).
A.燒杯      B.試管      C.量筒      D.錐形瓶
(2)根據(jù)下面2個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖回答相關(guān)問(wèn)題.
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ兩支試管中出現(xiàn)現(xiàn)象的不同之處是B中產(chǎn)生白色沉淀,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的酸根離子不同,其性質(zhì)也存在差異.
②變量控制是科學(xué)研究常用的方法,例如我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做檢驗(yàn)CO2的溶解性實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制兩個(gè)因素:一是兩個(gè)塑料容器的容積相同,二是容器中加入的水量相同,則實(shí)驗(yàn)Ⅱ中控制的兩個(gè)因素分別是溫度、與氧氣接觸.
(3)某同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量的氣體,于是,他重新配制硫酸銅溶液,再次實(shí)驗(yàn),又觀察到相同的現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣;②由實(shí)驗(yàn)可以得出兩種金屬的活動(dòng)性順序是鐵>銅.
(4)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是( 。
A.燒杯B.量筒C.玻璃棒D.蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在金屬活動(dòng)性順序中,活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái).張老師在做鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是:鈉塊在液面上很快融成一個(gè)銀白色小球,并四處游動(dòng),溶液中出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀,小球很快停在絮狀沉淀集中處燃燒起來(lái),并伴隨有輕微的爆炸聲,卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在鈉表面有紅色固體析出.對(duì)此,同學(xué)們展開(kāi)了如下探究:
[提出問(wèn)題]為何鈉不能置換出硫酸銅溶液里的銅呢?為何會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀?
[猜想假設(shè)]查閱資料可知,鈉可能先與鹽溶液中的水發(fā)生反應(yīng),然后再與硫酸銅發(fā)生反應(yīng).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①先切一小塊鈉(綠豆大),用刺了小孔的鋁箔包好;
②用鑷子夾住,放在圖中的試管口下(試管已裝滿水);
③等試管集滿氣體時(shí),用大拇指堵住試管口并從溶液中取出,移近酒精燈點(diǎn)燃;
④最后向燒杯中滴加無(wú)色的酚酞試液.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]反應(yīng)過(guò)程中,有氣泡逸出;試管中的氣體點(diǎn)燃時(shí)能聽(tīng)到輕微的爆鳴聲;滴加酚酞溶液后,溶液呈紅色.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]金屬鈉與水反應(yīng),生成了氫氣和氫氧化鈉.
[進(jìn)一步推論]將實(shí)驗(yàn)與老師的演示實(shí)驗(yàn)相比較,可推理出鈉與硫酸銅反應(yīng)時(shí)確實(shí)是由鈉與水先反應(yīng),然后生成的氫氧化鈉與硫酸銅產(chǎn)生了藍(lán)色絮狀沉淀.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)根據(jù)張老師的演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納金屬鈉的物理性質(zhì)銀白色或熔點(diǎn)低或密度比水。ㄖ辽俅饍牲c(diǎn));
(2)鈉粒用刺了小孔的鋁箔包好,并用鑷子夾住的目的是:便于收集氣體;
(3)金屬鈉與水反應(yīng)生成的氣體應(yīng)該是氫氣,而不可能是甲烷或者-氧化碳,理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素的種類(lèi)保持不變;
(4)請(qǐng)寫(xiě)出硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟③中有不符合安全要求的操作,你能找出來(lái)嗎?氫氧化鈉溶液具有腐蝕性,不能將手伸入溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是( 。
A.驗(yàn)證石蠟在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,所需氧氣可用排水法收集
B.向NaOH固體中加入稀HCl,驗(yàn)證中和反應(yīng)放熱
C.證明CO2與NaOH溶液反應(yīng),只要向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液
D.用FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.維生素A又稱視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要作用,化學(xué)式可表示為化學(xué)式可表示為C20H30OX,相對(duì)分子質(zhì)量為286.下列有關(guān)視黃醇的說(shuō)法中正確的是( 。
A.視黃醇屬于氧化物
B.視黃醇的化學(xué)式中X=2
C.視黃醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.2%
D.視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.X、Y、Z三種物質(zhì)由如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖示中有些物質(zhì)已略去.

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:YMg(OH)2,甲BaCl2,乙AgNO3
(2)寫(xiě)出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.現(xiàn)向100.0g實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的酸性廢水中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液,燒杯中溶液的pH與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.ab段產(chǎn)生白色沉淀
B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有2種
C.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為11.7g
D.向e點(diǎn)溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力.
(1)維生素C含有三種元素;一個(gè)維生素C分子中共有20個(gè)原子
(2)維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于9:1:12(最簡(jiǎn)比);
(3)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176
(4)維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是54.5%.(保留一位小數(shù))

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同步練習(xí)冊(cè)答案