15．下列說法中，正確的是（　�。�
A．含有碳元素的物質(zhì)都是有機物
B．合金的硬度一般比組成它的各成分金屬的硬度小
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷地運動

分析 A、根據(jù)有機物的概念解答；
B、合金的硬度一般比組成它的各成分金屬的硬度大；
C、用燈帽蓋滅酒精燈是因為隔絕了氧氣或空氣；
D、墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷地運動．

解答 解：A、含有碳元素的物質(zhì)不都是有機物，比如二氧化碳，不屬于有機物，錯誤；
B、合金的硬度一般比組成它的各成分金屬的硬度答，錯誤；
C、用燈帽蓋滅酒精燈是因為隔絕了氧氣或空氣，錯誤；
D、墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷地運動，正確．
故選D．

點評 本題難度不大，可依據(jù)已有的知識解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．填寫如表（“物質(zhì)類別”填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”、“單質(zhì)”）
物質(zhì)名稱碳酸鈉氫氧化亞鐵水銀硝酸水
化學式Na2CO3Fe（OH）2HgHNO3H2O
物質(zhì)類別鹽堿單質(zhì)酸氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用化學用語填空：
（1）地殼中含量最多的元素是O；
（2）2個鋁原子：2Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
（1）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）二氧化碳通入水中：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學用語表示下列物質(zhì)：
（1）2個氫原子：2H；
（2）鋁離子：Al3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．維生素C的化學式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增加人體對疾病的抵抗能力；近年來，科學家又發(fā)現(xiàn)它還有防癌作用．從維生素C的化學式，你可知道哪些信息？要求至少寫出三項：
①表示維生素C；②維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；③1個維生素C分子；④1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．鋁是地殼中含量極豐富的金屬元素，在生產(chǎn)生活中有著重要的用途有著重要的用途．現(xiàn)代電解鋁工業(yè)生產(chǎn)采用冰晶石-氧化鋁融鹽電解法，即電解氧化鋁．氧化鋁在通電的條件下分解生成鋁和另一種非金屬單質(zhì)．現(xiàn)有含氧化鋁80%的鋁土礦85t，理論上能冶煉出多少金屬鋁？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔火焰切割成焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能；
猜想一：CaO；  猜想二：CaCO3，猜想三：Ca（OH）2．
【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論，認為猜想一不成立，否定猜想一的理由是：CaO能與水反應(yīng)
【進行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到?jīng)]有氣泡放出，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液少量，通入二氧化碳氣體．有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立，該反應(yīng)的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
【結(jié)論】白色固體是Ca（OH）2．
同學們又取上層清液少量，用另一種方法，產(chǎn)生了與土面實驗不同的現(xiàn)象，也證明白色固體是Ca（OH）2，實驗所用的試劑是酚酞溶液．
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小、難溶于水，實驗室欲制取并收集純凈的乙快，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是CF（選填圖中裝置序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．“多功能瓶”是初中化學常用裝置，它使用方便且操作簡單，可用于完成多個實驗．
（1）用圖1裝置完成下列實驗．
①排水法收集氧氣．瓶中裝入水的量應(yīng)為滿瓶（填“少量”、
“多量”或“滿瓶”），進氣口為b（填“a”或“b”）．
②驗證二氧化碳與水反應(yīng)．瓶中盛放的試劑為紫色石蕊試液，將二氧化碳從瓶子a端通入，當觀察到溶液變紅時，則說明二氧化碳能與水反應(yīng)．
（2）用圖2裝置進行實驗，目的用這個裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體．在A、B瓶中都盛放足量的澄清石灰水，問A瓶中澄清石灰水所起的作用是除去二氧化碳，當觀察到B中石灰水無明顯變化現(xiàn)象時，說明CO2已除盡．

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