對下列物質燃燒現象的描述正確的是
A. 氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰 B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰
C. 紅磷燃燒,有大量白霧生成 D. 木炭在空氣中燃燒,生成黑色固體
科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
某同學做了“用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)制氧氣”的實驗后,展開了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?
他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他實驗條件均相同)
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2用量(克) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所用時間(秒) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
請分析表中數據回答:MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?
答: .
(2)H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢?
他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗.記錄數據如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其他實驗條件也均相同)
實驗次序 | H2O2溶液溶質質量分數 | MnO2粉末用量(克) | 收集540mL氣體所用時間 | 反應后液體溫度(℃) |
1 | 1% | 0.2 | 660秒 | 24 |
2 | 3% | 0.2 | 220秒 | 34 |
3 | 5% | 0.2 | 205秒 | 39 |
4 | 10% | 0.2 | 80秒 | 56 |
5 | 15% | 0.2 | 25秒 | 65 |
6 | 20% | 0.2 | 9秒 | 67 |
7 | 25% | 0.2 | 4秒 | 69 |
8 | 30% | 0.2 | 3秒 | 70 |
請分析表中數據回答:H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?
答: .
由表中數據還可看出,該反應是個 反應(填“放熱”或“吸熱”).
(3)還有哪些因素可能影響該反應的速率呢?
請說出你的一個猜想: .
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018屆九年級下學期第七次月考化學試卷 題型:單選題
下列與金屬有關的說法不正確的是( )
A. 不銹鋼具有較強的耐腐蝕性,可用于制作醫(yī)療器械 B. 廢舊電池隨意丟棄會對環(huán)境造成污染
C. 銅有良好的導電性,常用于制作作導線 D. 所有的金屬都能與稀鹽酸反應
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科目:初中化學 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》,新標準增加了PM2.5檢測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質量的影響很大。
(1)計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括_______(填序號)
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2) 下列關于PM2.5的說法錯誤的是____________(填序號)。
①燃放煙花爆竹會產生PM2.5; ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。
(3)除了對汽車尾氣的檢測,還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉一例:__________。
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科目:初中化學 來源:廣東省江門市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
如下粒子結構示意圖得出的結論中,不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子,④是陽離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆八年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
小麗同學在一次課外實驗探究酸的化學性質時誤將過氧化氫(H2O2)溶液當作酸與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現有大量氣泡產生。她聯(lián)想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白。
(猜想)Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑。
(實驗驗證)小麗同學一次設計了三個實驗
實驗一 取一定量的過氧化氫(H2O2)溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢。
實驗二 在實驗一的試管中加入wg 氧化鐵(Fe2O3)粉末,有大量氣泡產生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復燃,說明_______。
實驗三 待反應結束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為wg,說明_________。
(實驗結論)小麗同學認為,Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。
(反思評價)小江同學認為要證明小麗同學的結論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要補充一個探究實驗,探究_______。
(拓展)下表是同學們探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數據:
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時間
通過對表格中的數據進行分析,你能得出的結論是________。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
某同學用高錳酸鉀加熱制氧氣時,試管炸裂了。造成該同學試管炸裂的原因可能是
A. 未墊石棉網 B. 用外焰加熱
C. 試管口沒有略向下傾斜 D. 試管口未放一團棉花
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線, a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答:
(1)P點的含義是______。
(2)t2 ℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液質量____g
(3)t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是_____(填寫物質序號)。
(4)將t1 ℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是____(填寫選項序號)。
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c
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