20．污水處理的主要方法有①靜置沉淀②消毒③活性炭吸附法④氧化還原法⑤過(guò)濾法．其中屬于化學(xué)方法的有（　�。�
A．①②③B．②④C．②④⑤D．①③④

分析 發(fā)生化學(xué)變化的方法屬于化學(xué)方法，不發(fā)生化學(xué)變化的方法屬于物理方法；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：①靜置沉淀是讓水中的固體物質(zhì)沉到水底，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理方法；
②消毒時(shí)向水中加入其它物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)方法；
③活性炭吸附法是利用了木炭的吸附性，吸附過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，屬于物理方法．
④通過(guò)向水中加入氧化劑或還原劑可以把水中的污染物除去，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)方法；
⑤過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，屬于物理方法．
故②④屬于化學(xué)方法．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查處理污水的方法，理解發(fā)生化學(xué)變化的方法屬于化學(xué)方法、不發(fā)生化學(xué)變化的方法屬于物理方法是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）寫(xiě)出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流，炸裂試管．
（3）寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可選用圖中B和C（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿(mǎn)．
（4）氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨混合物的方法制取，則發(fā)生裝置可選用圖中的A，收集裝置可選擇圖中的E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（　　）
A．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的
B．宏觀上看靜止?fàn)顟B(tài)的物質(zhì)從微觀上看則是永恒運(yùn)動(dòng)的
C．分子雖小但也有一定的質(zhì)量和體積
D．夏天雨后天晴，路面上的水漬很快變干，這時(shí)水就不存在了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室一些常見(jiàn)儀器裝置，根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出如圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管，②鐵架臺(tái)．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的裝置AC或AE（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是大理石．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要材料，具有很多優(yōu)良性能，鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià)．它在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關(guān)鈦元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為22
B．相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
C．屬于金屬元素
D．與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為T(mén)iCl4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將鐵絲放在潮濕的空氣中，一周后，觀察到鐵絲表面生銹，燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液體上升，請(qǐng)解釋液面上升的原因：鐵在潮濕的空氣中生銹，消耗氧氣，導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下，燒杯中的水沿導(dǎo)管上升；打開(kāi)K后，觀察到鐵銹消失，過(guò)一會(huì)兒，導(dǎo)管口有氣泡冒出，寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬．
（1）金屬鐵、鋁常用來(lái)制作炊具，主要是利用其導(dǎo)熱性．
（2）我國(guó)鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．鐵生銹的主要原因是鐵與氧氣、水同時(shí)接觸．
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)（如圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說(shuō)明黃銅的硬度比純銅的硬度大．
（4）人類(lèi)每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）小強(qiáng)同學(xué)為了驗(yàn)證Zn、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下方案，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿CD（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是…（　�。�
A．酒精做燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O               氧化反應(yīng)
B．煅燒石灰石，制生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑             分解反應(yīng)
C．敞口放置的石灰水變質(zhì)：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O              復(fù)分解反應(yīng)
D．比較銅和鐵的活動(dòng)性：Cu+FeSO4═Fe+CuSO4               置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．燃燒是最常見(jiàn)的化學(xué)變化．
（1）烤羊肉串時(shí)，用扇子扇能使?fàn)t火更旺，其原因是扇進(jìn)去的空氣中含有更豐富的氧氣，促進(jìn)碳的燃燒．
（2）鐵棒在氧氣中不能燃燒，但細(xì)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射、放出大量熱，并生成黑色固體物質(zhì)．
（3）小明用如圖所示裝置探究燃燒，產(chǎn)生大量棕黃色的焰，向集氣瓶中加入蒸餾水，震蕩，得到黃色溶液，由此得出的結(jié)論是2Fe+3Cl2═2FeCl3．

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