【題目】按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶使足量稀鹽酸全部倒入,并與固體接觸發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。下列說法錯誤的是

A. 塊狀碳酸鈣反應(yīng)速率較快

B. a點(diǎn)所對應(yīng)的體系中含有CaCl2和HCl

C. 1 g碳酸鈣完全反應(yīng)后,可獲得0.44g 二氧化碳

D. 對比分析坐標(biāo)圖中的a、c點(diǎn)或b、d點(diǎn),可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)

【答案】A

【解析】A、由圖像可知,塊狀碳酸鈣反應(yīng)速率較慢,錯誤;B、由圖像可知,a點(diǎn)壓強(qiáng)在增加的過程中,稀鹽酸與粉末狀碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)且稀鹽酸未反應(yīng)完,a點(diǎn)所對應(yīng)的體系中含有稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的CaCl2和過量的HCl,正確;C、設(shè)1g碳酸鈣完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為x。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

100 44

0.1g x

x=0.44g,正確;D、對比分析坐標(biāo)圖中的a、c點(diǎn)可知兩個錐形瓶內(nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時間更短對比分析坐標(biāo)圖中的b、d點(diǎn)可知在相同時間內(nèi),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)使錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增加更快。故對比分析坐標(biāo)圖中的a、c點(diǎn)或b、d點(diǎn),可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān),正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)生活中具有重要意義,請?zhí)羁眨?/span>

(1)寫出任一個比較鐵比銅活潑的化學(xué)方程式_________________________________

(2)某作物葉色發(fā)黃,常應(yīng)施用一定量NH4HCO3,已知碳酸氫銨見光受熱易分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3NH3↑+CO2↑+X,則X的化學(xué)式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對 “影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請你參與。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]室溫下,選用20mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸(4%和6%)分別與1g顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定夾持儀器略去)。

(1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(2)按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性,具體的做法是____

開始實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)將20mL稀鹽酸_____________(填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

[處理數(shù)據(jù)](3)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)

編號

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取20mL)

石灰石固體形狀

(均取1g)

二氧化碳的體積/mL

(均收集前30s的氣體)

a

4%

顆粒

64.0

b

4%

塊狀

40.4

c

6%

顆粒

98.2

d

6%

塊狀

65.3

①要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對反應(yīng)速率的影響,可選擇的實(shí)驗(yàn)編號是_______(寫一組),由此可得到的結(jié)論是_______________。

②從上述實(shí)驗(yàn)得出石灰石的顆粒大小對反應(yīng)速率影響的結(jié)論是_____________。

(4)如表是實(shí)驗(yàn)時記錄生成的二氧化碳?xì)怏w的體積和對應(yīng)的時間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每間隔4s讀數(shù)一次):

時間/s

4

8

12

16

20

24

28

3

36

40

氣體體積/mL

16.0

22.2

29.4

39.3

50.4

57.6

62.0

64.7

66.0

66.0

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出,到20s后反應(yīng)速率逐漸變____,其主要原因是___

(5)你認(rèn)為影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素還有____,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想:____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖可知C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____(增大、減小不變”);

(2)t2℃時,140g A物質(zhì)的飽和溶液中,含有溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g

(3)現(xiàn)有t2℃時A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液,其飽和溶液中溶質(zhì)均無剩余,將其均降溫到t1℃時,他們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_____(填序號)。 AC AC A=C。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水不僅是生命之源,也是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請同學(xué)們回答下面的問題:

(1)如圖所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是______,電解水的化學(xué)方程式為__________________________。

(2)水電解的過程可用下圖所示表示,微粒運(yùn)動變化的先后順序是_______。

(3)如圖是凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是____。

A.凈化后的水是純凈物 B.此裝置能對水殺菌消毒

C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?D.活性炭能吸附水中的色素及異味

(4)研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個弱電場,在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”!盁岜庇性S多實(shí)用價值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來_______(填寫序號)

A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈉是一種活潑金屬,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來面目:銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣。1807年,科學(xué)家首次利用電解氫氧化鈉的方法制備金屬鈉,同時得到氧氣和水。1921年,科學(xué)家通過電解熔融氯化鈉的方法制備金屬鈉同樣獲得成功。根據(jù)以上資料,回答下列問題:

(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,鈉原子的質(zhì)子數(shù)為________,最外層電子數(shù)為________

(2)鈉具有的物理性質(zhì)有________(任寫一點(diǎn));

(3)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(4)電解氫氧化鈉和電解熔融氯化鈉都屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng);

(5)實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在煤油中的原因是________。(填寫字母)

A.鈉不與煤油反應(yīng) B.鈉能與氧氣反應(yīng)

C.鈉能與水反應(yīng) D.鈉的密度比煤油的密度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制取裝置,請完成相關(guān)題目。

(1)裝置A、B、C是常見的氣體發(fā)生裝置,請你根據(jù)___________________________,

將其分成兩類,其中的一類是______________,在實(shí)驗(yàn)室可以用來制取_________氣體;

(2)D裝置,是經(jīng)過廢棄的輸液袋改裝而成的,若要利用它來收集一種密度比空氣大的氣體,氣體應(yīng)該從_____________通入(填寫“a”“b”);

(3)如上圖,是在運(yùn)用C裝置制取氣體時遇到的情景。當(dāng)液面變化按照______________順序時(填序號),導(dǎo)管上的活塞是在_____________狀態(tài)(打開關(guān)閉”),此時停止了氣體的制取。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究。

探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?

(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:①是______;②是CaCl2

(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴加________

________________

猜想①正確

則碳酸鈉溶液與M溶液反應(yīng)的方程式為_____________________。

探究二:過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?

(1)【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;猜想二:__________;猜想三:NaOH。

(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,滴加少量的稀鹽酸

無氣體產(chǎn)生

猜想一不成立

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?________,理由是_________________

(3)【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入____________溶液

__________________

猜想三成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為海水吸收CO2并進(jìn)行碳循環(huán)的原理.下列說法錯誤的是(  )

A. 光合中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無機(jī)物和有機(jī)物

C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等

D. 鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

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同步練習(xí)冊答案