【題目】在盛水的燒杯中加入以下某種固體，形成溶液的過程中，溫度升高。這種物質(zhì)可能是（ ）

A.氯化鈉B.淀粉C.氫氧化鈉D.蔗糖

【答案】C

【解析】

物質(zhì)溶于水分為兩個過程，向水中擴(kuò)散的過程吸收熱量，與水分子結(jié)合形成水合分子的過程放出熱量，如果吸收熱量大于放出熱量，就表現(xiàn)為吸熱，如果吸收熱量小于放出熱量，就表現(xiàn)為放熱，如果相等就表現(xiàn)為既不放熱，也不吸熱。

A、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變，故A不正確；
B、淀粉溶于水溶液溫度基本不變，故B不正確；
C、氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液溫度升高，故C正確。
D、蔗糖溶于水溶液溫度基本不變，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是我市要打造的百億產(chǎn)業(yè)群項目，其中不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�

A.化學(xué)纖維的合成與加工B.鎢的冶煉與加工

C.物體勻速直線運動的規(guī)律D.橡膠的合成與加工

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.用二氧化碳滅火B.用乳化劑去除油污

C.用金剛鉆切割D.用磁鐵做指南針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器，可以直接加熱液體藥品的一組是（　 ）

A. 試管、集氣瓶、蒸發(fā)皿

B. 量筒、蒸發(fā)皿、燒杯

C. 試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿

D. 試管、量筒、蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國的高鐵走在了世界的前列，機(jī)車與電路連接的石墨電刷，其性質(zhì)不在應(yīng)用之內(nèi)的是（ ）

A.穩(wěn)定性B.潤滑性C.還原性D.導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”要求工業(yè)生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物，即實現(xiàn)“廢物零排放”。下列反應(yīng)類型最容易實現(xiàn)“零排放”的是

A. 化合反應(yīng)B. 置換反應(yīng)C. 分解反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息判斷，回答下列問題：
（1）圖1可知，鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x= ， 位于元素周期表第周期，鈉的相對原子質(zhì)量為。在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易（填得到或失去）電子，形成（填離子符號）。
（2）圖2中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是（填字母），化學(xué)
性質(zhì)相似的是（填字母）。從A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：空氣中含量較多的氣體（填化學(xué)式）；常溫下為有刺激性氣味的氣體（填化學(xué)式）．
（3）圖3中不同的“小球”代表不同的原子。①若某反應(yīng)前后的微粒狀況分別用圖B和圖C來表示，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為；
②圖D可表示5個（填“分子”或“原子”）；
③五幅圖中能表示混合物的是（填字母，下同），表示化合物的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于紅磷在空氣中燃燒的說法不正確的是( )

A.消耗的是氧氣B.產(chǎn)生大量白霧

C.產(chǎn)生大量白煙D.生成五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法中，正確的是

A.都易溶于水且放出大量的熱B.都能用來改良酸性土壤

C.都能與酸發(fā)生反應(yīng)D.水溶液都能用于檢驗CO2

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同步練習(xí)冊答案