如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。請回答深下列問題:

（1）交點的含義是___________________________________________；

（2）甲的飽和溶液中混有少量乙,提純甲采用的方法_______________________________________；

（3）30°C時,將80g乙的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的乙溶液,需要加水______________________________________g；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型：科學探究題

某同學在進行“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實驗時觀察到反應(yīng)一段時間后，溶液溫度升高，有大量氣泡逸出。經(jīng)檢驗，生成的氣體為氫氣。該同學先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因，再設(shè)計實驗證實自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應(yīng)，現(xiàn)象記錄如下：

實驗編號

①

②

③

④

試劑

氯化銅溶液

熱水

硫酸銅溶液

飽和氯化鈉熱溶液

溶液酸堿性

酸性

中性

酸性

中性

現(xiàn)象

氣泡較多，反應(yīng)劇烈

只有在開始時有少量氣泡

氣泡較多，但比氯化銅溶液少

氣泡比熱水稍多，但比硫酸銅溶液少

（1）請分析設(shè)置實驗②③④各是為了驗證何種猜想？

實驗②_____；

實驗③_____；

實驗④_____。

（2）從上述實驗現(xiàn)象可知，生成氫氣的主要原因是_____。

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科目：初中化學 來源：北京市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

進行如下圖所示微型實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）能發(fā)生反應(yīng)的是_______（填字母序號）。

（2）B中反應(yīng)的化學方程式為_______

（3）在鋅、鐵、銅、銀中，通過該實驗，無法比較金屬活動性順序的兩種金屬是______。

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科目：初中化學 來源：北京市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于可燃物的是

A.O2 B.CO C.H2 D.酒精

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科目：初中化學 來源：河南省周口市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置來制取氣體。

（1）采用高錳酸鉀制取氧氣時，若用排空氣法收集氣體，可將導管a和收集裝置D中的d管相連接，請在方框內(nèi)將D 裝置補畫完整________。

（2）B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點是什么______?寫出用B或C制取氧氣的化學方程式_______。

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科目：初中化學 來源：河南省周口市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+2價），生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖。下列敘述正確的是（  ）。

A.金屬的活潑性>M

B.兩個反應(yīng)生成H2的體積相等

C.相對原子質(zhì)量>M

D.兩個反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學 來源：河南省周口市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國,保護環(huán)境,人人有責。下列做法錯誤的是（ ）.

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,禁止使用化肥

B.工作學習中,提倡紙張雙面使用

C.上班上學時,鼓勵低碳出行

D.生活購物時,用布袋代替塑料袋

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科目：初中化學 來源：河南省駐馬店市平輿縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣的過程中，下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

對于下圖的說法中，錯誤的是

A. 燃料電池能夠使化學反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O通電 2H2↑+O2↑

D. 目前化學家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑

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