17、自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀工程可用下圖表示：
（1）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
+1
；
（2）分析以上過程模擬圖，你能總結(jié)出一條結(jié)論是
在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
．
分析：可以根據(jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）D物質(zhì)是次氯酸，在次氯酸中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可以求出氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．故填：+1．
（2）由圖中可知在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．故填：在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有理解了圖中的信息才能對(duì)問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
C12+H2O═HC1O+HC1
；
（2）A物質(zhì)屬于
氧化物
；（填物質(zhì)類別）
（3）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
+1價(jià)
；
（4）分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的與化學(xué)變化有關(guān)的一條結(jié)論是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生改變
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的．
（1）請(qǐng)你在右圖中內(nèi)填寫構(gòu)成相應(yīng)物質(zhì)的具體粒子（選填：分子、原子、離子）．
（2）請(qǐng)根據(jù)你的理解，用“→”畫出構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子間及它們與物質(zhì)的聯(lián)系．
（3）自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+Cl2=HCl+HClO
．
②A物質(zhì)屬于
氧化物
（填物質(zhì)類別）．
③D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
+1
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
（1）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
；
（2）上述物質(zhì)中．屬于單質(zhì)的有
B、E
（填字母代號(hào)）；
（3）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
（      表示氯原子，    表示氧原子， 表示氫原子）

（1）請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
；
（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
；
（3）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有
B、E
B、E
（填化學(xué)式）；
（4）D中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
；B中氯元素化合價(jià)為
0
0
；
（5）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分
在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?宣武區(qū)二模）自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：則d的化學(xué)式為（　�。� 

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