有一溫度變化時容積不發(fā)生改變的密閉容器,其中充滿甲烷與氧氣的混合氣體.電火花點火,它們恰好能完全反應(yīng).
問:
(1)若反應(yīng)后容器內(nèi)的溫度為120℃,此時容器中氣體的密度    原混合氣體的密度(填寫“大于”、“等于”或“小于”,下同),其原因是   
(2)若反應(yīng)后容器內(nèi)溫度降至室溫,此時容器中氣體的密度    原混合氣體的密度.
【答案】分析:由題意可知,甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水;分別考慮溫度為120℃、室溫時生成氣體的質(zhì)量,根據(jù)氣體的密度=進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:因為甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O;
(1)溫度為120℃,此時水為氣態(tài),反應(yīng)前后的氣體的體積、質(zhì)量均不變,所以密度不變.從微觀上考慮,反應(yīng)前后分子個數(shù)不變,故密度不變.
(2)降至室溫,H2O是以液態(tài)形式存在,氣體的總質(zhì)量減少,所以此時容器中氣體的密度小于原混合氣體的密度.
故答案為:(1)等于,反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量、體積均不變或反應(yīng)前后分子個數(shù)不變;(2)小于.
點評:本題有一定難度,確定不同溫度時生成物的狀態(tài)即根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定生成氣體的質(zhì)量是否發(fā)生改變是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一溫度變化時容積不發(fā)生改變的密閉容器,其中充滿甲烷與氧氣的混合氣體.電火花點火,它們恰好能完全反應(yīng).
問:
(1)若反應(yīng)后容器內(nèi)的溫度為120℃,此時容器中氣體的密度
 
原混合氣體的密度(填寫“大于”、“等于”或“小于”,下同),其原因是
 

(2)若反應(yīng)后容器內(nèi)溫度降至室溫,此時容器中氣體的密度
 
原混合氣體的密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

有一溫度變化時容積不發(fā)生改變的密閉容器,其中充滿甲烷與氧氣的混合氣體.電火花點火,它們恰好能完全反應(yīng).
問:
(1)若反應(yīng)后容器內(nèi)的溫度為120℃,此時容器中氣體的密度______原混合氣體的密度(填寫“大于”、“等于”或“小于”,下同),其原因是______.
(2)若反應(yīng)后容器內(nèi)溫度降至室溫,此時容器中氣體的密度______原混合氣體的密度.

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科目:初中化學(xué) 來源:鹽城 題型:填空題

有一溫度變化時容積不發(fā)生改變的密閉容器,其中充滿甲烷與氧氣的混合氣體.電火花點火,它們恰好能完全反應(yīng).
問:
(1)若反應(yīng)后容器內(nèi)的溫度為120℃,此時容器中氣體的密度______原混合氣體的密度(填寫“大于”、“等于”或“小于”,下同),其原因是______.
(2)若反應(yīng)后容器內(nèi)溫度降至室溫,此時容器中氣體的密度______原混合氣體的密度.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省鹽城市中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

有一溫度變化時容積不發(fā)生改變的密閉容器,其中充滿甲烷與氧氣的混合氣體.電火花點火,它們恰好能完全反應(yīng).
問:
(1)若反應(yīng)后容器內(nèi)的溫度為120℃,此時容器中氣體的密度    原混合氣體的密度(填寫“大于”、“等于”或“小于”,下同),其原因是   
(2)若反應(yīng)后容器內(nèi)溫度降至室溫,此時容器中氣體的密度    原混合氣體的密度.

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