已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減少而降低.現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài).將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)后,打開夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰.
(1)A和B可能的一種組合是:   
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是:   
【答案】分析:水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān),壓強(qiáng)越小水的沸點(diǎn)越低.實(shí)驗(yàn)中水沸騰了,說(shuō)明②中兩種物質(zhì)反應(yīng)后壓強(qiáng)變小了,故可考慮液體和氣體反應(yīng)后氣體體積減少的反應(yīng).
解答:解:(1)因?yàn)闅溲趸c溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w,生成碳酸鈉和水,反應(yīng)后氣體減少,此時(shí)打開夾子時(shí)①中的氣體進(jìn)入②中,從而使得①中的壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低,水沸騰,故A和B的一種組合可以是:NaOH和CO2
(2)NaOH和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
答案:(1)NaOH和CO2
(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解水沸騰的原因,只有讓裝置中壓強(qiáng)減小才能達(dá)到目的,這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?柳州)已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減少而降低.現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài).將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)后,打開夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰.
(1)A和B可能的一種組合是:
NaOH和CO2
NaOH和CO2

(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減少而降低.現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài).將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)后,打開夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減小而降低,F(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)。將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)后,打開夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰。則液體A和氣體B的組合可能是 (  )

A.A為氯化鈣溶液,B為二氧化碳?xì)怏w

B.A為氫氧化鈉溶液,B為二氧化碳?xì)怏w

C.A為氫氧化鈣溶液.B為一氧化碳?xì)怏w

D.A為稀硫酸溶液,B為二氧化碳?xì)怏w

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已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減少而降低.現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài).將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)后,打開夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是( )

A.A為氯化鈣溶液,B為二氧化碳?xì)怏w
B.A為氫氧化鈉溶液,B為二氧化碳?xì)怏w
C.A為氫氧化鈣溶液.B為一氧化碳?xì)怏w
D.A為稀硫酸溶液,B為二氧化碳?xì)怏w

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(2007?柳州)已知水的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減少而降低.現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài).將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)后,打開夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰.
(1)A和B可能的一種組合是:
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是:.

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