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為測定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應時放出的熱量，在圖的小燒杯中裝入一定的NaOH，測量其溫度；另取一定量的硫酸，測量其溫度，并緩慢地傾入小燒杯中，邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌．記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學準備選擇右表中試劑進行實驗：
使用的使用的
甲NaOH固體稀H2SO4
乙NaOH溶液濃H2SO4
丙NaOH溶液稀H2SO4
（1）甲、乙、丙三位同學中，有兩位同學選擇的試劑是錯誤的．從溶液溫度改變的因素考慮，指出錯誤的原因：
①________同學錯誤的原因是________；
②________同學錯誤的原因是________．
（2）寫出該中和反應的化學方程式________．

解：（1）氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，無法確定是反應放出的熱還是氫氧化鈉固體溶于水放出的熱，所以甲錯誤，濃硫酸溶于水放出大量的熱，無法確定是反應放出的熱還是濃硫酸溶于水放出的熱，所以乙錯誤，所以本題答案為：甲，固體氫氧化鈉溶解時也要放出大量的熱，乙，濃硫酸溶于水時也要放出大量的熱；
（2）氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，所以本題答案為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
分析：氫氧化鈉固體和濃硫酸溶于水放出大量的熱，氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，要測定此中和反應為放熱反應，需排除氫氧化鈉固體和濃硫酸溶于水放出的熱量對實驗結果的干擾．
點評：本題考查了氫氧化鈉與硫酸反應時的能量變化，需要注意的是氫氧化鈉固體和濃硫酸溶于水都放出熱量，會對實驗結果造成干擾，所以不能使用氫氧化鈉固體和濃硫酸進行實驗．所以要求同學們在平時的學習中注意物質的特性，以便能夠靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某興趣小組對其進行下列研究．
應用研究：
（1）汽車經撞擊后，30毫秒內引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，反應方程式為
 
．
制備研究：
（2）將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，實驗室檢驗X氣體使用的試紙是濕潤的
 
．
Na2CO3質量分數測定：工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測定樣品中Na2CO3的質量分數設計如圖
裝置（已知H2SO4溶液與NaN3，反應不生成氣體）．
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（3）裝置A的作用是
 
．設計的實驗步
驟為：①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；③關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；④再打開彈簧夾，
 
；⑤再次稱量裝置C．計算碳酸鈉含量至少需要測定
 
（填數字）個數據．根據制備反應，分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因
 
．
NaN3純度測定：
精確稱量0.140g NaN3樣品，設計如圖裝置，測定其純度．已知2NaN3→3N2
（NaN3中的N全部轉化為N2，其他產物略），反應中放出大量的熱．
（4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標記，一段時間后，兩邊高度差
 
（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好．
（5）使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是
 
．
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（6）使用冷水冷凝的目的是
 
．反應前應將液面調節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應后讀數時，還需要進行的操作是
 
．
（7）常溫下測得量氣管讀數為67.2mL（N2的密度為1.25g/L），則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是
 
（填字母序號）．
A.100mL   B.1L    C.2L
（8）計算NaN3樣品的純度（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某興趣小組對其進行下列研究．
應用研究
（1）汽車經撞擊后，30毫秒內引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，其反應的化學方程式為
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2↑
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2↑
．
制備研究
（2）將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，氣體X的化學式是
NH3
NH3
．
Na2CO3質量分數測定
工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測定樣品中Na2CO3的質量分數設計如圖裝置（已知H2SO4溶液與NaN3，反應不生成氣體）．
（3）裝置A的作用是
吸收空氣中的水分和二氧化碳氣體
吸收空氣中的水分和二氧化碳氣體
．設計的實驗步驟為：①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；③關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；④再打開彈簧夾，再次鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C．其中進行第④步操作的目的是
將裝置中殘留的二氧化碳全部排入BC裝置
將裝置中殘留的二氧化碳全部排入BC裝置
．
（4）根據制備反應原理，請你分析一下工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成Na2CO3
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成Na2CO3
．
NaN3純度測定
精確稱量0.140g NaN3樣品，設計如圖裝置，測定其純度．已知2NaN3→3N2
（NaN3中的N全部轉化為N2，其他產物略），反應中放出大量的熱．
（5）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標記，一段時間后，兩邊高度差
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好．
（6）將錐形瓶傾斜，使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸進行反應．冷卻到室溫后測得量氣管氣體量為67.2mL（N2的密度為1.25g/L），則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是
A
A
（填字母序號）．
A．100mL           B．1L            C．2L
（7）使用冷水冷凝的目的是
除去生成的氣體中的水蒸氣
除去生成的氣體中的水蒸氣
．
（8）計算NaN3樣品的純度（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?邗江區(qū)一模）鋁鎂合金已成為飛機制造、化工生產等行業(yè)的重要材料．研究性學習小組的同學，為測定某含鎂3%～5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質量分數，設計下列兩種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．

[方案一]將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應（已知2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，而鎂不與氫氧化鈉溶液反應），測定剩余固體質量．
（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，溶于m g 質量分數為8%的NaOH溶液中．為保證合金反應完全，則NaOH溶液的體積V≧
97mL
97mL
．（假設NaOH溶液的密度為1g/mL）實驗室取一定量液體一般用量筒，圖1中
②
②
（填序號）是量筒的一部分，其讀數為
2.6
2.6
mL．在量取液體體積時，量筒必須放平，視線要與量筒內的液體
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平，再讀出液體體積數．
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質量分數將
偏高
偏高
 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
[方案二]他們設計了圖2所示的實驗裝置．在分液漏斗中加入稀硫酸，用稀硫酸和鋁鎂合金反應．
（1）裝置的氣密性如何檢查
連接好裝置，從堿式滴定管加水，若滴定管中的液面和左邊干燥管中的液面有穩(wěn)定的高度差，則裝置不漏氣．
連接好裝置，從堿式滴定管加水，若滴定管中的液面和左邊干燥管中的液面有穩(wěn)定的高度差，則裝置不漏氣．
；
（2）裝置中導管a的作用是
保持錐形瓶和分液漏斗間的壓強恒定，使稀硫酸能順利滴下
保持錐形瓶和分液漏斗間的壓強恒定，使稀硫酸能順利滴下
和
消除因稀硫酸的滴入引起的體積誤差
消除因稀硫酸的滴入引起的體積誤差
．
（3）裝置中有刻度的長管叫堿式滴定管，其刻度示意圖如方案一第（1）題圖中③所示．若實驗前后堿式滴定管中液面讀數分別為V1 mL、V2 mL．則產生氫氣的體積為
V1-V2　
V1-V2　
mL．
（4）寫出發(fā)生反應的化學方程式
Mg+H2SO4 ═MgSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4 ═Al2（SO4）3+3H2↑
Mg+H2SO4 ═MgSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4 ═Al2（SO4）3+3H2↑
．
[反思]：實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶．請你幫助分析原因
錐形瓶內生成的氫氣使瓶內壓強增大
錐形瓶內生成的氫氣使瓶內壓強增大
．
（5）若測得鎂鋁合金中鎂的質量分數為4%，現取n克鎂鋁合金，投入到足量的質量分數為9.8%的稀硫酸溶液中，共收集得到氫氣0.8克，則消耗的稀硫酸是
400
400
克，該合金的質量n為
7.3
7.3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量（可用g/cm3表示）都是重要的空氣質量指標。在工業(yè)生產上規(guī)定：空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L。《2004年江蘇省環(huán)境狀況公報》指出：江蘇省2004年工業(yè)(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×106t，全省酸雨污染比較嚴重。分析降雨成分發(fā)現，雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主，約占陰離子總量的61.9％。

（一）(1)正常的雨水顯     性(填:酸、堿、或中)，原因是                          ；

(2)由于大氣中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不斷升高，并轉變?yōu)镠2SO4型和HNO3型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省這種酸雨形成過程有兩種途徑：一種是SO2在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO3，溶于水生成硫酸，寫出有關的反應化學方程式                          、                             ；

另一種是SO2溶于水生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，寫出有關的反應化學方程式                        、                       。由于SO2的氧化非常緩慢，故后一種途徑是其主要形成過程。

（3）興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定，每隔五分鐘測一次pH，其數據如下表所示：

測定時刻

5∶05

5∶10

5∶15

5∶20

5∶25

5∶30

5∶35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

分析上述數據變化，你可以得出的結論是                      ；針對此結論，你猜測其中的原因為                           。結合大理石被酸雨腐蝕的事實，你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。

（二）SO­2氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色。

       

回答以下問題：

（1）單獨檢查裝置C的氣密性的操作是：關閉活塞b，然后________________________ ，

若發(fā)現________________，說明裝置C氣密性良好。

（2）實驗室用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體，應選用__________（選“A”或“C”）做氣體發(fā)生裝置，不選用另一裝置的理由是                           。

（3）小組的同學在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體，反應的方程式為_________________          。

（4）SO2氣體通過D裝置時現象是____________________      ，通過E裝置時現象是________________ ；SO2與H2S在B裝置中反應，生成一種氧化物和一種單質，反應的方程式是                                 。

（5）F儀器的名稱是___________；F中盛有NaOH固體，作用是                   

（三）⑴為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量，查閱資料得知：可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量，反應方程式是：SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI。甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置：

①應用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量，除測定氣體流速（單位：cm3/min）外，還需要測定吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質量和                                              。

②已知：碘單質微溶于水，KI可以增大碘在水中的溶解度。

請你協(xié)助甲同學完成稀碘溶液的配制：

第一步：準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中，                         ；

第二步：加適量水使之完全溶解，然后加水至溶液體積為1000 mL；

第三步：從第二步所得溶液中，取出10.00mL溶液加入稀釋至100mL。

⑵乙同學擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2含量：準確取50mL第三步所得的碘溶液，注入右圖所示廣口瓶中，加2～3滴淀粉指示劑，此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣，每次抽氣100mL，直到溶液的藍色全部褪盡為止，記錄抽氣次數（n）。

假設乙同學的測量是準確的，乙同學抽氣的次數為80次，計算說明該地空氣中的SO2含量是否符合排放標準。（寫出解題過程，此題3分）

⑶該小組同學認為這些工廠要對排出的廢氣進行處理，為了達到最好效果，在實驗室進行了實驗模擬，你認為他們?yōu)榱宋债a生的SO2氣體，所使用藥品應該是________，發(fā)生的化學反應方程式______________________________________

經過再三思考，設計了以下裝置，認為下列哪種不能采用______,因為其他裝置都具有________作用。

A       B         C          D      E      F     G    H     I     J

 

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科目：初中化學 來源：2010年重慶市江津區(qū)初三上學期末考試七校聯(lián)考化學卷doc 題型：推斷題

(15分）疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某興趣小組對其進行下列研究．
【應用研究】
(1)汽車經撞擊后，30毫秒內引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，反應方程式為_______。
【制備研究】
(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和
氣體X，該反應的化學方程式為2NaNH3＋N2O = NaN3＋NaOH＋X,實驗室檢驗X
氣體使用的試紙是濕潤________。
【Na2CO3質量分數測定】
工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測定樣品中Na2CO3的質量分數設計如圖裝置（已知H2SO4溶液與NaN3,反應不生成氣體）。

(3)裝置A的作用是_____。設計的實驗步驟為：①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；③關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；④再打開彈簧夾，_______；⑤再次稱量裝置C。計算碳酸鈉含量至少需要測定______（填數字）個數據。根據制備反應，分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因_______。

M

 
【NaN3純度測定】

精確稱量0.140 g NaN3樣品，設計如圖裝置，測定其純度。已知2 NaN3→ 3N2
(NaN3中的N全部轉化為N2，其他產物略），反應中放出大量的熱。

(4）檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標記，一段時間后，兩邊高度差_____（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。
(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是______。
(6）使用冷水冷凝的目的是______。反應前應將液面調節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應后讀數時，還需要進行的操作是_______。
(7)常溫下測得量氣管讀數為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L)，則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是_____（填字母序號）。
A. 100 mL                B. 1 L                   C. 2 L
(8)計算NaN3樣品的純度（寫出計算過程）。

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