下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,錯誤的是 ( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 用氫氧化鈉改良酸性土壤
C. 小蘇打用于治療胃酸過多 D. 用稀鹽酸除去鐵器表面的銹漬
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省阜陽市九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 。
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣; (2) 裝置內(nèi)氧氣有剩余;……
【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因 。
【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實驗(裝置如圖3)通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因:
。
【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實驗(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | ||
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 | |
131mL | 90.0mL | 63.6mL | |
請計算出空氣中氧氣含量 (計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究,選擇 (填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實驗,請判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級3月一輪復(fù)習(xí)階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.為了減少SO2對空氣的污染,可通過飛機(jī)撒X粉末,使空氣中SO2的含量降低,該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.X的化學(xué)式是( 。
A. CaO B. CaCO3 C. CaS D. Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列四個圖像分別表示對應(yīng)的四個操作過程,其中與事實不相吻合的是:
A. 一定量Ba(NO3)2 溶液中滴加稀H2SO4
B. 一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液
C. 一定量不飽和KNO3溶液中加固體KNO3
D. 質(zhì)量相同的KClO3中加入催化劑(MnO2)與不加入催化劑加熱制取O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某學(xué)生測定的的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是( )
A. 用10mL量筒量取了7.5mL水
B. 用托盤天平稱得某小蘇打樣品的質(zhì)量為16.7克
C. 用廣泛pH試紙測得某地水的PH為5.2
D. 測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(10分)下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請回答相關(guān)問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是 。
(2)若將裝置A和E(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)向裝置B、E(此時E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個反應(yīng)都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是 ,該試劑的作用 (填“相同”或“不同”)。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。
請按照氣流流動(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序 ;
制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列推理正確的是( )
A. 酸雨呈酸性,呈酸性的雨水一定是酸雨
B. 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
D. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學(xué)九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映實驗過程中相應(yīng)量變化的是
A.圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B.圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D.圖④:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省南通市通州區(qū)九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā) 和應(yīng)用也需要金屬。
(1) 現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵,鋼鐵與 接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用 方法可以防止鋼鐵生銹。
(2) 波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成,不能用鐵制容器配制的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
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