【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.分離空氣B.石油分餾C.煤的干餾D.水的蒸餾
【答案】C
【解析】
A、分離空氣是是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,進(jìn)行混合物的分離,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;
B、石油分餾是根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)不同,進(jìn)行混合物的分離,屬于物理變化,不符合題意;
C、煤的干餾有煤焦油、焦?fàn)t氣等物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;
D、水的蒸餾是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),再變?yōu)橐簯B(tài),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性
B.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)
C.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣能支持呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)均來(lái)自初中課本,對(duì)其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
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A.集氣瓶?jī)?nèi)的水面上 | B.產(chǎn)生耀眼白光, | C.玻璃管內(nèi)紅色粉 | D.軟水中無(wú)泡沫,硬 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列碳單質(zhì)的各種用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.用焦炭冶煉鐵B.用金剛石做鉆頭
C.用石墨做鉛筆芯D.用活性炭做冰箱除味劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】10月16日是世界糧食日,氮肥:護(hù)航中國(guó)糧食安全。下列化學(xué)肥料屬于氮肥的是
A.尿素
B.磷酸鈣
C.碳酸鉀
D.氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份氯化鈉和氯化鋇混合物樣品。興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案、分離、提純氯化鈉并測(cè)定樣品中氯化鈉的質(zhì)量百分含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)量樣品前對(duì)天平進(jìn)行的第一步操作是_________。
(2)向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是___________。該小組同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行操作Ⅱ,請(qǐng)指出操作中存在的兩處錯(cuò)誤:________、________________。
(3)下列關(guān)于操作Ⅲ的說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))。
a.該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿
b.該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺
c.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱
d.停止加熱后,立即將蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
(4)樣品中氯化鈉質(zhì)量百分含量為_(kāi)__________。
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