“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”,這兩句描述了雨后彩虹的美麗景色。事實上,化學物質(zhì)也有這樣美麗的顏色,如:氯化鐵溶液(黃色)、堿式碳酸銅(綠色)、石墨(黑色)等。
(1)請用你剛學過的物質(zhì)填空:_____(紫黑色)。
(2)用上面給出的物質(zhì)中既可以用作干電池的電極又可以制鉛筆芯的物質(zhì)是____。
(3)在氮氣、氧氣、氨氣、碳酸氫銨四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)與眾不同,該物質(zhì)是______,它與同組其他物質(zhì)不同的原因是_________ 。
科目:初中化學 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題
以下為測定空氣中氧氣含量的實驗,請回答有關(guān)問題。
(1)寫出該反應(yīng)的文字(或符號)表達式____________;
(2)實驗方案:在燃燒匙內(nèi)放入紅磷,點燃后放入集氣瓶,塞緊瓶塞,紅磷劇烈燃燒,一段時間后,紅磷自動熄滅的原因是____________;
(3)完全冷卻后打開止水夾,可卻發(fā)現(xiàn)倒吸入集氣瓶內(nèi)的水少于原空氣體積的五分之一,則原因可能是____________;
A.紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.放入燃燒匙速度過慢
(4) 集氣瓶事先放少量水,主要目的是____________。
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2019屆九年級上學期第一次階段性評價化學試卷 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅色固體
D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2019屆九年級上學期第一次階段性評價化學試卷 題型:單選題
下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是 ( )
A. 水果腐爛,食鹽溶解 B. 鮮肉冷凍,玻璃破碎
C. 葡萄酒化,蠟燭燃燒 D. 汽車爆胎,米飯煮糊
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科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物.即將文物置于該機器內(nèi),三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是( )
A. 通常狀況下氮氣易溶于水 B. 氮氣不能供給呼吸 C. 通常情況下氮氣的化學性質(zhì)不活潑 D. 高濃度氮氣可抑制菌類的生長
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科目:初中化學 來源:江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是
A. 傾倒液體 B. 點燃酒精燈
C. 夾持試管 D. 加入固體粉末
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科目:初中化學 來源:江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖所示有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期十月聯(lián)合測試化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是
A. 我們要采取各種措施,為人類的生存提供純凈的氧氣
B. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣密度不同,從液態(tài)空氣中分離氧氣和氮氣
C. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用
D. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%
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