下圖以稀硫酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質(zhì)，其中的X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結合此圖回答下列問題：

(1)稀硫酸中陽離子的符號是________；

(2)反應①中石蕊溶液變?yōu)開_______色；

(3)反應②的化學方程式為_____________________________________；

(4)圖中只生成鹽和水的反應包括_____________________________(填序號)；

(5)若X溶液既能跟稀硫酸反應，又能跟Ca(OH)2反應，則X可能是BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的________________________________________________。


(1)稀硫酸中陽離子是氫離子，其離子符號為H+。(2)稀硫酸顯酸性，遇石蕊溶液顯紅色。(3)反應②是鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，反應的化學方程式為Mg+H2SO4====MgSO4+H2↑。

(4)③氫氧化鈣與稀硫酸反應生成硫酸鈣和水，⑤氧化鐵與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，生成物均為鹽和水。(5)BaCl2能與稀硫酸反應，但與Ca(OH)2不能發(fā)生反應，不符合題意；CuSO4不能與稀硫酸反應，不符合題意；Na2CO3能與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，符合題意。

答案：(1)H+　(2)紅

(3)Mg+H2SO4====MgSO4+H2↑

(4)③⑤　(5)碳酸鈉(或Na2CO3)


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


塑料曾給人們的生活帶來很大的方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國每天消耗約10億只塑料袋。國務院在幾年前就發(fā)出通知限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。請回答下列問題：

(1)塑料屬于________(填“天然”或“合成”)材料。

(2)聚乙烯塑料完全燃燒生成二氧化碳和水，由此可知聚乙烯中一定含有________元素。

(3)從環(huán)境或能源的角度，談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義：______

___________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


把鋅片放入下列溶液中充分反應，反應后溶液的質(zhì)量比反應前減少的是(　　)

A.稀硫酸                                    B.硫酸鎂溶液

C.硫酸亞鐵溶液                          D.硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


鹽酸先生闖迷宮(如圖)，請你幫他選擇行進路線(不發(fā)生化學反應)(　　)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于科學實驗的“操作—現(xiàn)象—結論”的描述正確的是(　　)

A.在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽

B.在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子

C.某溶液用pH試紙測試，試紙變藍色(pH約為10)，該溶液一定是堿性溶液

D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像與對應選項關系合理的是（    ）

A.電解水生成氫氣和氧氣

B.用相同質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣

C.向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量

D.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加人硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像與對應的表述不吻合的是                            （   ）

A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水      

B.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述與對應的示意圖表示正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學大廈里的“居民”們(即各種物質(zhì))按各自所屬的類別分類居住在A、B兩座大樓里。下表是已經(jīng)入住的“居民”的情況：

化學大廈

A座

一單元

Al  Zn  Fe

二單元

H2  Ne  S

B座

三單元

CO2  CO  Na2CO3

四單元

Ca(OH)2  NaOH  KOH

五單元

H2SO4  HNO3  HCl

六單元

KMnO4  FeCl2  CuSO4

(1)化學大廈來了一位新“居民”——銅，他應該住進______單元。三單元中有一位“居民”住錯了地方，它是______。

(2)三單元里住著一位“滅火勇士”，寫出實驗室制取它的化學方程式：________________________。

(3)六單元里住著一位“制氧高手”，寫出實驗室由它制取氧氣的化學方程式：________________________。

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