（1）在生活中常常用
煮沸
煮沸
的方法將水進(jìn)行軟化，而實(shí)驗(yàn)室常常采用
蒸餾
蒸餾
的方法．為了使操作簡單，我們可以采用向“水”中加入
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水．
（2）由于活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)而具有良好的
吸附
吸附
性，常被用于凈水器中凈水．
分析：（1）根據(jù)硬水軟水的鑒別、硬水的軟化方法分析回答．
（2）根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答．
解答：解：（1）通過煮沸能減少硬水中鈣、鎂離子的化合的含量．所以，在生活中常常用煮沸的方法將水進(jìn)行軟化，而實(shí)驗(yàn)室常常采用蒸餾的方法．為了使操作簡單，我們可以采用向“水”中加入肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．
（2）由于活性炭具有吸附性，常被用于凈水器中凈水．
故答為：（1）煮沸；蒸餾；肥皂水．（2）吸附．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握水的凈化的方法、硬水與軟水的檢驗(yàn)方法，硬水的軟化方法等即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

面粉是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫募Z食加工產(chǎn)品．下表為兩種不同規(guī)格的面粉“小麥標(biāo)準(zhǔn)粉”和“小麥富強(qiáng)粉”的營養(yǎng)成分表，回答下列問題：
小麥粉（標(biāo)準(zhǔn)粉）/100g 小麥粉（富強(qiáng)粉）/100g
熱量（千卡） 344 熱量（千卡） 360
蛋白質(zhì)（克） 11.2 蛋白質(zhì)（克） 10.3
脂肪（克） 1.5 脂肪（克） 1.1
碳水化合物（克） 71.5 碳水化合物（克） 74.6
胡蘿卜素（微克） 1 胡蘿卜素（微克） 0.7
維生素E（毫克） 1.8 維生素E（毫克） 0.73
鈣（毫克） 31 鈣（毫克） 27
鐵（毫克） 3.5 鐵（毫克） 2.7
（1）人體所需的營養(yǎng)素中，右表不包含
 
．
（2）相同質(zhì)量的“富強(qiáng)粉”比“標(biāo)準(zhǔn)粉”提供更多熱量，面粉中熱量來源于
 
．
（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知，常吃
 
（填“標(biāo)準(zhǔn)粉”或“富強(qiáng)粉”）更有益于人體健康．
（4）鐵是人體必需的微量元素，人體缺鐵容易患
 
．
（5）面粉中含有超過70%的淀粉（C6H10O5）n，饅頭在咀嚼時(shí)會有甜味，是因?yàn)樵谕僖旱矸勖傅拇呋饔孟拢矸叟c水反應(yīng)產(chǎn)生了有甜味的麥芽糖（C12H22O11），該過程用化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

空氣和水都是人類賴以生存的自然資源．
（1）人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
供給呼吸
供給呼吸
，它還能
支持燃燒
支持燃燒
（填寫氧氣一用途）．
（2）自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時(shí)與水作用生成次氯酸和鹽酸．某自來水廠凈化過程步驟如下：
河水（硬水）--→加明礬--→過濾--→活性炭吸附--→通氯氣--→自來水配送
①能加速懸浮物沉降的步驟為
加明礬
加明礬
；             
②能殺菌、消毒的步驟為
通氯氣
通氯氣
；
③活性炭的作用是
吸附作用
吸附作用
，在農(nóng)村，常用
木炭
木炭
代替活性炭
④包含化學(xué)變化的步驟有
通氯氣
通氯氣
；
⑤“過濾”要用到下列儀器中的
①③④⑦
①③④⑦
（填序號）①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)過濾后，效果不明顯，可能的原因是
濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；沒有用玻璃棒引流
濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；沒有用玻璃棒引流
（填寫三條）；
⑥經(jīng)以上步驟凈化后的水是
軟水
軟水
（“硬水”或“軟水”），要檢驗(yàn)?zāi)愕恼f法是否正確可以
加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
（填寫實(shí)驗(yàn)操作方法），則此水為軟水；如果是硬水，我們可以通過
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低水的硬度．
⑦每個(gè)公民都應(yīng)該愛護(hù)水資源，現(xiàn)在就防止水體污染和節(jié)約用水兩方面，說說在生活中你能做到的．防止水體污染方面：
不用含磷的洗衣粉
不用含磷的洗衣粉
；節(jié)約用水方面：
用洗菜水澆花
用洗菜水澆花
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)與
過濾
過濾
（填一種實(shí)驗(yàn)操作）的原理相同．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，由于它具有
吸附
吸附
性，可以除去水中的色素和異味．
（3）井水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，為降低其硬度，生活中常采用的方法是
煮沸
煮沸
．
（4）實(shí)驗(yàn)室要得到凈化程度較高的水，常采用的操作是
蒸餾
蒸餾
．
（5）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）對水進(jìn)行消毒殺菌，二氧化氯是否屬于氧化物？
是
是
．（選填“是”或“不是”，下同）．天然水經(jīng)靜置、過濾、吸附等凈化后屬于純凈物？
不是
不是
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：
 
水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常采用
 
區(qū)分硬水和軟水，可以通過
 
的方法降低水的硬度．
（3）自來水廠常用氯氣來殺菌、消毒，這是因?yàn)槁葰饽芘c水反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO，生成的HClO（次氯酸）能殺死水里的病菌．在上述反應(yīng)中，氯元素的化合價(jià)
 
（填序號）
a．有升有降  b．不變  c．升高  d．降低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存．
（1）無論是自來水還是純凈水，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．
（2）自制簡易凈水器常加入
 
用于除去水中的異味和色素，屬于
 
物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（3）小磊對水進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是
 
（填序號）．
a．蒸發(fā)  b．電解  c．沉淀  d．吸附
（4）自然界中的水凈化為生活飲用水，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過
 
（填操作名稱）而得到較為純凈的水；要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入消毒劑，也可以通過
 
操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到純凈的水．生活中區(qū)分硬水與軟水常用
 
．
（5）為了保護(hù)水資源，說說你在生活中節(jié)約用水的具體做法：
 
．

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