用“>”、“=”、“<”填空.
(1)V1mL水和 V2mL酒精混合得混合液體積 V3mL,則V1+V2______V3
(2)20℃時(shí),100g Ca(OH)2 飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a1%,60℃時(shí)200gCa(OH)2 飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a2%,則a1%______a2%.
(3)質(zhì)量為m g的鐵片插入某硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后取出附有銅的鐵片,稱得其質(zhì)量為n g,則m______ n.

解:(1)因分子之間有間隔,當(dāng)V1mL水和 V2mL酒精混合時(shí),分子之間的間隔發(fā)生變化,使混合溶液的體積小于水和酒精的體積之和,故答案為:>;
(2)因溶液為 Ca(OH)2 飽和溶液,隨溫度的升高溶解度在減小,由w%=×100%,則60℃時(shí)溶解度小時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a2%就小,故答案為:>;
(3)根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu可知,
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu△m
56 64 8
顯然每56份質(zhì)量的鐵與溶液反應(yīng),溶液就減輕8份質(zhì)量,則固體的質(zhì)量就增加,
即n>m,故答案為:<.
分析:(1)根據(jù)分子之間有間隔來(lái)分析液體混合時(shí)體積的變化;
(2)根據(jù)溫度對(duì)飽和溶液的溶解度的影響來(lái)分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化;
(3)根據(jù)溶液質(zhì)量的變化來(lái)分析固體的質(zhì)量的變化,利用差量法來(lái)解答.
點(diǎn)評(píng):本題較容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,考查的知識(shí)點(diǎn)多,注重學(xué)生思維嚴(yán)密性的訓(xùn)練,應(yīng)注意利用體積不能加和、Ca(OH)2飽和溶液、溶液的質(zhì)量變化等來(lái)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型:
(1)用胃舒平(主要成分氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多
 
,
 

(2)消毒藥水(含雙氧水)沾到受傷的皮膚上冒泡
 

(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中
 
 

(4)用一氧化碳和鐵礦石(主要成分Fe2O3)在高溫條件下煉鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

24、小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格:
提出假設(shè):(1)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量
相等
;
確定研究方法:分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究;
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B圖所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察;

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
(2)你認(rèn)為
小潔
結(jié)論正確,請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因
小剛在操作過(guò)程中反應(yīng)生成的氫氣逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少
;
結(jié)論分析:(3)請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論
在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量沒(méi)有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等

查閱資料:小剛和小潔通過(guò)查閱材料了解到:法國(guó)偉大科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
交流表達(dá):(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下,你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?
該科學(xué)結(jié)論對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用
(不超過(guò)30字)
結(jié)論應(yīng)用:(5)環(huán)保部門(mén)用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式為
CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、家庭中要除去水壺中的少量水垢(主要成分是CaCO3),采用的方法是( 。

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9、下列有關(guān)滅火方法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、小明選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開(kāi)展探究.下表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

(1)寫(xiě)出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

(2)實(shí)驗(yàn)②和③表明:該反應(yīng)快慢與
溫度
有關(guān).
(3)能表明鹽酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是:

(4)如果把實(shí)驗(yàn)①中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%,請(qǐng)你推出鋁絲消失時(shí)間(用t表示)的取值范圍:
300<t<500

(5)該實(shí)驗(yàn)除了用鋁絲消失的時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢外,你還能提出新的方法來(lái)衡量該反應(yīng)的快慢嗎?方法:
用排水法收集一瓶氫氣所需時(shí)間的多少來(lái)衡量(或通過(guò)單位時(shí)間內(nèi)生成氫氣的量、溫度變化來(lái)衡量等,其他合理答案也可)

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