7.你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是( 。
A.通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化
B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段
C.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)
D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子

分析 A、在化學(xué)變化中伴隨著能量的變化,可以據(jù)此解答該題;
B、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),可以據(jù)此解答該題;
C、從微觀來說,該質(zhì)量守恒定律成立的原因是:“在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量三不變”,可以據(jù)此解答;
D、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子的破裂成原子,然后原子再重新組合成新的分子,可以據(jù)此解答該題.

解答 解:A、在化學(xué)變化中伴隨著能量的變化,所以通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化這種觀點(diǎn)是正確的,故A觀點(diǎn)正確;
B、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段,故B觀點(diǎn)正確;
C、從微觀來說在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量三不變正是由于微觀粒子的變化過程,才使反應(yīng)前后質(zhì)量相等的,故C觀點(diǎn)不正確;
D、化學(xué)不僅可以研究存在的物質(zhì),而且可以通過化學(xué)變化制造自然界中不存在的物質(zhì),化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子,故D觀點(diǎn)正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.要求同學(xué)們熟練掌握有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.硫酸銅在下列變化過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.能溶于水B.水溶液能使雞蛋清變性
C.晶體加熱顏色會(huì)變白D.水溶液中滴加氫氧化鈉會(huì)產(chǎn)生沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).
(1)若關(guān)閉K2,打開K1,用凸透鏡聚光加熱錐形瓶中的白磷,充分反應(yīng)后冷卻到室溫,觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,氣球先變鼓后變癟.
(2)若關(guān)閉K2,打開K1,將氣球中的固體加入到錐形瓶的液體中,觀察到氣球先變癟,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀,則固體和液體可能是硝酸銨和水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)按要求用符號(hào)填寫下列空白(答案不唯一,務(wù)必填全):
(1)五氧化二磷分子中的原子P、O.(2)三氯化鐵溶液中的離子Fe3+、Cl-
(3)化肥硫酸銨中的原子團(tuán)NH4、SO4.(4)過氧化氫溶液中的分子H2O2、H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A、B、C、D是初中常見的物質(zhì),A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物,B是一種微溶性堿,C是一種可溶性鹽酸鹽,D是一種可溶性堿,它們之間存在的關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)A的俗名叫純堿或蘇打;
(2)寫出C的化學(xué)式CaCl2
(3)寫出B的一種作用改良酸性土壤等;
(4)寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分.
【查閱資料】
(1)牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì).
(2)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2
(3)牙膏除了碳酸鈣以外,其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體.
(4)SiO2不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng).Al(OH)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁,氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng).
物質(zhì)Al(OH)3NaAlO2AlCl3
溶解性不溶
(5)相關(guān)物質(zhì)的溶解性表:
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分,為探究摩擦劑的組成,化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢、靜置、過濾、洗滌、干燥,得到該牙膏中的摩擦劑.
【提出猜想】猜想1:摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3
猜想2:摩擦劑的成分為SiO2和CaCO3
猜想3:摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論
組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).取少量摩擦劑于錐形瓶中,加入適量的稀鹽酸.
固體全部溶解,有氣泡,石灰水變混濁則猜想1成立
錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
摩擦劑部分溶解
石灰水無明顯變化
則猜想3成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想1成立.
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁,先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液,靜置一段時(shí)間,取上層清液,再滴加稀鹽酸至過量.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象為牙膏樣品中部分固體溶解,向上層清夜中滴加稀鹽酸時(shí)開始無現(xiàn)象,之后有固體產(chǎn)生,最后固體溶解,依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”,它的主題是“水與能源”.關(guān)于水的知識(shí)有下列話題,請(qǐng)按要求填空:
(1)自來水生產(chǎn)過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)
(2)生活中常用煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒
(3)在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑,實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),可能涉及以下操作:

上圖操作中有錯(cuò)誤的是③(填序號(hào)),改正錯(cuò)誤后,表示正確的操作順序是D(填序號(hào))
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②
經(jīng)檢測(cè),配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有AB(填序號(hào))
A.蔗糖固體不純B.稱量時(shí)蔗糖與砝碼放反了
C.量取水時(shí)俯視讀數(shù)D.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在配制10%氯化鈉溶液的過程中,會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是( 。
A.盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液
B.稱量氯化鈉固體時(shí)所用天平的砝碼缺了一個(gè)角
C.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí),有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.“綠色化學(xué)”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用,全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,即原子利用率為100%,由C2H4(乙烯)合成C4H8O2(乙酸乙酯)的過程中,為使原子利用率達(dá)到100%,在催化劑作用下還需加入的物質(zhì)是( 。
A.CH3COOHB.H2O和CO2C.O2和H2OD.CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案