現(xiàn)有以下裝置:
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(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
 
當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是.
(2)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味純凈的氣體,他制取的氣體可能是
 
,
試用最簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證他所制取的氣體:
 

(3)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是
 
(填序號(hào)).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)某興趣小組用
 
裝置(填編號(hào))收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:
 
(導(dǎo)管內(nèi)的水忽略不計(jì)).
分析:(1)用KMnO4固體制取O2,是固體的加熱反應(yīng),據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置;然后根據(jù)反應(yīng)物是KMnO4和反應(yīng)條件是加熱寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水倒流入試管,要先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;
(2)裝置A適合固體和液體在常溫下反應(yīng),我們所了解的氣體中的氧氣和二氧化碳都可以在此裝置中制取,據(jù)此寫(xiě)出可制取的氣體;根據(jù)制取的氣體的性質(zhì),選擇驗(yàn)滿的方法;
(3)先觀察圖形,可知B裝置的燒杯中盛放的是石蕊試液,它遇酸變紅.然后在選項(xiàng)abc中哪一個(gè)的解釋不合理,就選哪一個(gè).
(4)測(cè)量體積要用量筒;滴入的液體占有一定的體積,導(dǎo)致生成的氣體體積偏大.
解答:解:(1)用KMnO4固體制取O2,是固體的加熱反應(yīng),所以我們可以用裝置D作為實(shí)驗(yàn)裝置;根據(jù)反應(yīng)物是高錳酸鉀、反應(yīng)條件是加熱寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水倒流入試管,引起試管炸裂,要先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
故答案為:B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑、先把導(dǎo)氣管移出水面,再熄滅酒精燈;
(2)裝置A適合固體和液體在常溫下反應(yīng),氧氣和二氧化碳都可以在此裝置中制取.過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體反應(yīng)制取氧氣.大理石固體和稀鹽酸液體反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w.所以它制取的氣體可能是CO2或O2;我們可以根據(jù)氧氣支持燃燒,二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)來(lái)檢驗(yàn)是哪種氣體,可用燃著的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅為CO2,若木條燃燒更旺為O2
故答案為:CO2或O2、用燃著的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅為CO2,若木條燃燒更旺為O2;
(3)從圖示可知,C裝置的燒杯中盛放的是石蕊試液,它遇酸變紅.二氧化碳不能直接使石蕊試液變紅,所以a不合理;產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使紫色石蕊試液變紅,是正確的;揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使溶液呈酸性,使紫色石蕊試液變紅,是正確的.
故選a;
(4)測(cè)量體積要用量筒,能測(cè)量體積的只有裝置C;如果滴入的液體如果具有揮發(fā)性,就會(huì)混入生成的氣體中,使得測(cè)量的值偏大.
故答案為:C、包含了滴入液體的體積.
點(diǎn)評(píng):發(fā)生裝置的選擇要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體收集裝置的選擇要看收集氣體的密度和溶水性,這些是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)問(wèn)題,同學(xué)們一定要記清.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、用鋅與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣.現(xiàn)有以下裝置:
(1)制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填裝置對(duì)應(yīng)的字母號(hào),下同)
C

(2)證明并同時(shí)除去氯化氫氣體,應(yīng)選
B
裝置,證明有氯化氫氣體的現(xiàn)象為
B中出現(xiàn)白色沉淀

(3)如果要制取純凈、干燥的氫氣,你選擇的裝置的順序是
C、E、D、F或C、B、D、F

(4)氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛應(yīng)用的化石燃料相比有什么優(yōu)點(diǎn)?(要求答出其中兩點(diǎn))
①來(lái)源廣泛;②產(chǎn)物是水,無(wú)污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、用鋅與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣.現(xiàn)有以下裝置:

(1)制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填裝置對(duì)應(yīng)的字母號(hào),下同)
D

(2)證明并同時(shí)除去氯化氫氣體,應(yīng)選
B
裝置;證明并同時(shí)除去水蒸氣,應(yīng)選用
C
裝置.
(3)所選的幾種裝置各導(dǎo)管的連接順序從左到右依次是(填導(dǎo)管序號(hào),下同)
⑥③②④⑤

(4)如果要制取純凈、干燥的氫氣,各裝置的導(dǎo)管連接順序是
⑥⑩⑨⑧⑦⑾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有以下裝置:

(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的________裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;________當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是.
(2)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味純凈的氣體,他制取的氣體可能是________,
試用最簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證他所制取的氣體:________.
(3)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是________(填序號(hào)).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)某興趣小組用________裝置(填編號(hào))收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:________(導(dǎo)管內(nèi)的水忽略不計(jì)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用鋅與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣.現(xiàn)有以下裝置:
(1)制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填裝置對(duì)應(yīng)的字母號(hào),下同)______.
(2)證明并同時(shí)除去氯化氫氣體,應(yīng)選______裝置,證明有氯化氫氣體的現(xiàn)象為_(kāi)_____
(3)如果要制取純凈、干燥的氫氣,你選擇的裝置的順序是______.
(4)氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛應(yīng)用的化石燃料相比有什么優(yōu)點(diǎn)?(要求答出其中兩點(diǎn))
______.

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