從①氧氣②氮?dú)猗劭諝猗軞錃猗荻趸歼@五種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號(hào)填空:

(1)屬于混合物的是  

(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是  

(3)在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣的是  

(4)常溫下密度最小的氣體是  


考點(diǎn):

純凈物和混合物的判別;氧氣的用途;常見氣體的用途..

專題:

物質(zhì)的性質(zhì)與用途;物質(zhì)的分類.

分析:

物質(zhì)的星盒子決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和有關(guān)的概念進(jìn)行分析解答即可.

解答:

解:(1)空氣中含有多種氣體成分,屬于混合物,故填:③.

(2)氧氣具有助燃性,醫(yī)療上用于搶救危重病人,故填:①.

(3)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣,故填:②.

(4)氫氣是常溫下密度最小的氣體,故填:④.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)用語(yǔ)天空:

(1)天然氣的主要成分_______;(2)5個(gè)硫酸根離子_________;(3)汽水中能使紫色石蕊試液變成紅色的物質(zhì)是______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ▲ )                            

A.生鐵          B.液氧         C.果汁          D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料.硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為( 。

 

A.

+1

B.

+2

C.

+3

D.

+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的下列現(xiàn)象,其中不正確的是(  )

 

A.

室內(nèi)插花,滿室飄香,是分子不斷運(yùn)動(dòng)的反映

 

B.

物質(zhì)能熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小可隨溫度的改變而改變

 

C.

濕衣服放在火爐旁,干得較快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

 

D.

10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷并迅速伸入集氣瓶中,請(qǐng)回答下列問題:

(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為  

(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是  

(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為  

(4)如果實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,則原因可能是(寫兩點(diǎn))  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

盛放固體藥品﹣﹣細(xì)口瓶

B.

吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

 

C.

較多量液體加熱﹣﹣燒杯

D.

少量試劑的反應(yīng)﹣﹣試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下圖回答問題:

(1)如圖,儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是  

(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因  

(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測(cè)出該氣體具有  的性質(zhì).

(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從  (填“a”或“b”)口通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明、小東和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體沖得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”(如圖所示).他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體呢?

小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳,小東猜想是氧氣.

(1)小紅小明都認(rèn)為小東猜想最不合理,原因是  

(2)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫出操作步驟: 

(3)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是  

(4)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:①  ,②  

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同步練習(xí)冊(cè)答案