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14．下列屬于金屬元素的是（　�。�
A．ZnB．OC．ND．Cl

分析 金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，據此進行解答即可．

解答 解：A、Zn為鋅元素的元素符號，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項正確．
B、O為氧元素的元素符號，帶“氣”字旁，屬于氣態(tài)非金屬元素，故選項錯誤．
C、N為氮元素的元素符號，帶“氣”字旁，屬于氣態(tài)非金屬元素，故選項錯誤．
D、Cl為氯元素的元素符號，帶“氣”字旁，屬于氣態(tài)非金屬元素，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握元素符號的意義、了解元素的簡單分類是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有下列物質轉化關系圖，黑色固體B在反應①、②中質量和化學性質都沒有改變，J能使紫色石蕊試液變紅，J物質也不穩(wěn)定，易分解生成物質I和G．請據此分析并回答下列問題：

（1）寫出下列反應的化學方程式：反應反應②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應④CO2+H2O═H2CO3．
（2）操作Ⅰ的名稱叫過濾．
（3）殘留固體D經溶解、過濾、洗滌、烘干后可獲得物質B，物質B在反應①、②中起催化作用；在溶解、過濾中都要用到玻璃棒，其作用分別是：攪拌，加速溶解、引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．PM2.5指標是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，是空氣污染物之一，下列措施對PM2.5的治理不能起積極作用的是（　�。�
A．大力植樹造林B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．城市道路定時灑水D．加強建筑工地揚塵控制

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．2015年“元旦”期間，小明同學隨同他的父母去長城游玩，看到不少游客佩戴防PM2.5專用口罩，此口罩中的活性炭具有吸附作用；景區(qū)內隨處可見游客隨手丟棄的飯盒及食品袋，造成嚴重的“白色污染”，這種現(xiàn)象在我市梵凈山等其他景區(qū)同樣存在，請說出減少“白色污染”的有效措施．（至少答三點）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況，根據所學知識回答：
（1）徐州市區(qū)已廣泛使用的氣體燃料“天然氣”的主要成分是甲烷．
（2）電解水時，電能轉化成化學能．
（3）檢驗饅頭中是否含有淀粉，可以選用碘酒（填寫試劑名稱）．
（4）鋁鍋不宜用鋼絲球擦洗，以防擦掉表面致密的保護膜．
（5）游泳池中常加入少量硫酸銅，其中具有殺菌滅藻作用的離子是Cu2+（填化學符號）．
（6）在硝酸銨、硝酸鉀、鋁合金、聚乙烯四種物質中，屬于合成材料的是聚乙烯，可以作復合肥料的是硝酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．今年4月6日，福建漳州市某化工廠的對二甲苯裝置發(fā)生漏油爆炸，并致人員受傷，損失慘重．對二甲苯的化學式是C8H10，無色透明液體，具有芳香氣味，可燃，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．下列有關對二甲苯的說法正確的是（　　）
A．對二甲苯是一種有機物
B．對二甲苯的相對分子質量是106g
C．對二甲苯中碳氫元素質量比為4：5
D．對二甲苯是由8個碳原子和10個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．水是重要的自然資源，南水北調工程緩解了北方嚴重缺水的問題．
（1）二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒劑，常用于自來水廠消毒．二氧化氯的化學式為ClO2，其中氯元素的化合價為+4．
（2）自來水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是ACD．
A．用漱口杯接水刷牙　
B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．餃子是中國傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運的象征，小明通過觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學知識．
（1）調餡時使用鐵強化醬油，醬油中加鐵是為了防止缺鐵性貧血．
（2）餃子煮熟后關閉燃氣閥門，此操作運用的滅火原理是清除可燃物．
（3）用漏勺撈餃子與化學基本操作中的過濾原理相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某化學學習小組的同學將一定量氫氧化鈣溶液倒入碳酸鈉溶液中充分反應，大家圍繞反應后溶液中的溶質是什么開展了探究活動，請你共同參與完成：
【提出問題】反應后溶液中的溶質是什么？
【猜想假設】
反應后溶液中溶質的成分有如下幾種可能：猜想（1）：只有氫氧化鈉
猜想（2）：是氫氧化鈉和碳酸鈉
猜想（3）：是碳酸鈉、氫氧化鈣和氫氧化鈉．
猜想（4）：氫氧化鈣和氫氧化鈉．
【討論交流】
上述猜想中，肯定不成立的是（填猜想序號），其理由是碳酸鈉與氫氧化鈣發(fā)生反應，不能共存．
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
步驟一：取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想2不正確
步驟二：取少量溶液于試管中，滴加溶液產生 白色沉淀，反應化學方程
式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH		猜想（4）正確
【反思交流】
步驟二中小紅認為選擇另外一種不同類別的物質，也可得到同樣的結論，則該物質的化學式為CO2．

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