6．目前市場(chǎng)上銷(xiāo)售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w，打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)．這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)．打開(kāi)瓶蓋時(shí)，壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小，所以汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)．喝了汽水后，常常會(huì)打嗝，這說(shuō)明氣體的溶解度還與溫度有關(guān)，且溫度越高，氣體的溶解度越�。�

分析 氣體的溶解度隨溫度升高而降低，隨壓強(qiáng)增大而增大，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的，打開(kāi)汽水瓶蓋，壓強(qiáng)變小，二氧化碳的溶解度減小，故有大量氣泡從瓶口逸出，說(shuō)明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，．
喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的，說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小．
故答案是：壓強(qiáng)；壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減��；溫度；越小．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查氣體的溶解度的影響因素，掌握氣體溶解度的兩個(gè)影響因素（溫度、壓強(qiáng)）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列變化過(guò)程中，屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．氧氣的液化B．氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙
C．食物的腐爛D．木炭的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2212
A．d一定是該反應(yīng)的催化劑
B．a、b兩種物質(zhì)中元素種類(lèi)一定與c物質(zhì)中元素種類(lèi)相同
C．c物質(zhì)可能是單質(zhì)
D．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14． 關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A
A．電解水時(shí)用的是直流電而不是交流電
B．試管a產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．試管a、b中收集的氣體質(zhì)量比為2：1
D．電解水試驗(yàn)證明了水是由氫、氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．利用鎂條在空氣中燃燒探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生大量白煙，完成相關(guān)符號(hào)表達(dá)式：2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將所有燃燒后的產(chǎn)物收集起來(lái)稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，請(qǐng)回答：該反應(yīng)遵守（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．
（1）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體．
【提出問(wèn)題】黃色固體是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】
①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)，生成黃色的氮化鎂固體；
③氮化鎂可與水激烈反應(yīng)產(chǎn)生氮?dú)�，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．
【猜想】黃色固體為氮化鎂
【實(shí)驗(yàn)探究】取適量燃燒后的產(chǎn)物于試管中，加少量水，再將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙于試管口，若觀(guān)察到試紙變藍(lán)色的現(xiàn)象，則說(shuō)明猜想正確，請(qǐng)完成產(chǎn)生氮化鎂的相關(guān)符號(hào)表達(dá)式：3Mg+N2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【反思與交流】
①若用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，不考慮其他因素的影響，進(jìn)入水的體積會(huì)大于（填“大于”“小于”或“等于”）瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．
②已知空氣中氮?dú)獾暮看笥谘鯕獾暮�，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，為什么？請(qǐng)給出合理的解釋?zhuān)貉鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫�，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的（　�。�
物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜試劑提 純 方 法
ACO2COO2點(diǎn)燃
BKClMnO2水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CH2ONaNO2活性炭吸附、過(guò)濾
DNa2CO3Na2SO4BaCl2溶解、過(guò)濾、洗滌
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)三峽工程所提供的清潔、廉價(jià)、強(qiáng)勁、可再生的電能，相當(dāng)于每年燃燒3000萬(wàn)噸原煤的火力發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)的電能，因此，三峽工程有助于控制（　�。�
①溫室效應(yīng)②二氧化硫的排放③白色污染④煙塵⑤氮氧化合物的排放．
A．①③④B．②④⑤C．①②④D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．試依據(jù)核電荷數(shù)為1--18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）如圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一橫行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．同一族中，最外層電子數(shù)相等．
（2）現(xiàn)以第三周期為例，仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考后回答下列問(wèn)題：
①?gòu)脑咏Y(jié)構(gòu)示意圖分析，11～18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是核外電子層數(shù)相同；
②在此周期中，從左到右，原子結(jié)構(gòu)的變化情況是最外層電子數(shù)依次遞增；
③在此周期中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是氦原子、氖原子、氬原子．
（3）圖中硫元素與氮元素屬于不同種元素的原因是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同；硫元素的化學(xué)性質(zhì)與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似．
（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是Mg2+．它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同．
（4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子序數(shù)為20，該元素在周期表中位于第四周期．
（5）月球上的3He（3表示相當(dāng)原子質(zhì)量）蘊(yùn)藏量巨大，探月的目標(biāo)之一是探測(cè)核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在，從原子的構(gòu)成來(lái)看，3He、4He兩種原子的電子數(shù)相同（填“相同”或“不同”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．回答下列問(wèn)題：
（1）洗滌劑能除去餐具上的油污是因?yàn)橄礈靹┠苁怪参镉驮谒孝俜稚⒊蔁o(wú)數(shù)細(xì)小液滴，而不聚集成大的油珠，使②油和水不再分層，形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng)，乳化后的小液滴能隨水流動(dòng)．
（2）養(yǎng)魚(yú)池中設(shè)立幾個(gè)水泵，將水噴向空中的目的是 ①增大空氣與水的接觸面積，增加水中 ②氧氣的溶解量．
（3）赤鐵礦的主要成分為Fe2O3（填化學(xué)式）．
（4）自行車(chē)支架的防銹措施是噴漆．
（5）打開(kāi)汽水瓶蓋，汽水會(huì)自動(dòng)噴出，是因?yàn)?①壓強(qiáng)減小，CO2 ②溶解度減小，較多的CO2逸出．

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同步練習(xí)冊(cè)答案