元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅤⅡA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息: .
(2)第2周期中屬于稀有氣體元素的是 (填名稱),其單質(zhì)化學(xué)式是 .
(3)第8號(hào)元素與第16號(hào)元素組成的化合物化學(xué)式是 .
(4)第7號(hào)元素與第8號(hào)元素組成的一種化合物中,7號(hào)元素與8號(hào)元素的質(zhì)量比為7:4,則該化合物的化學(xué)式是 .
【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;化學(xué)式的書寫及意義;元素質(zhì)量比的計(jì)算.
【專題】標(biāo)簽圖示型;結(jié)合課本知識(shí)的信息;化學(xué)式的計(jì)算;化學(xué)物質(zhì)的分類思想;化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律;有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算.
【分析】(1)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息分析;
(2)根據(jù)元素周期表以及稀有氣體單質(zhì)化學(xué)式的寫法來(lái)分析;
(3)根據(jù)原子序數(shù)確定元素種類并書寫化學(xué)式;
(4)依據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比等于元素相對(duì)原子質(zhì)量和的比分析解答.
【解答】解:(1)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)即核電荷數(shù),符號(hào)表示元素符號(hào),下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,因此關(guān)于硼元素的一條信息為硼的元素符號(hào)為B;故答案為:硼的元素符號(hào)為B;
(2)第二周期的稀有氣體元素是氖,其單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示,故填:氖;Ne;
(3)8號(hào)元素是氧元素,16號(hào)元素是硫元素,二者組成的化合物有二氧化硫和三氧化硫;故填:SO2;SO3;
(4)7號(hào)元素是氮元素,8號(hào)元素是氧元素,設(shè)該化合物的化學(xué)式為NxOy,則氮元素與氧元素的質(zhì)量比為:
故答案為:N2O.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實(shí)際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的書寫,難度較。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溶液在生產(chǎn),生活中應(yīng)用廣泛.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( )
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.溶液中不能同時(shí)存兩種溶質(zhì)
C.只有固體和液體可以作為溶質(zhì)
D.外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是一種重要的資源,人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開(kāi)水及水溶液.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”).
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是 .
(3)消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是 ;
(4)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 (填序號(hào))
A.冰塊 B.二氧化碳 C.食鹽 D.酒精
(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號(hào))
A、分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)配制75g6%的氯化鈉溶液時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.稱量及量取 B.計(jì)算 C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽.其正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 (填字母),若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作正確,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>6%(填“>”、“<”或“=”),小明用pH試紙檢測(cè)所配溶液,得到氯化鈉溶液的pH=7(填“>”、“<”或“=”),氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)楹凶杂梢苿?dòng)的 (填微粒符號(hào)),若將該氯化鈉溶液全部稀釋成濃度為0.9%的生理鹽水,則需再加水 .
(7)如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 |
|
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
①圖3中能表示氯化鈉的溶解度曲線是 (填“A”或“B”).
②60℃時(shí),100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該溶液降溫到10℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量為 g.
③根據(jù)表格可知,氯化鈉和硝酸鉀兩物質(zhì)溶解度過(guò)相等的溫度范圍在 ℃之間.
④60℃時(shí),用等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別配制兩種飽和溶液,測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1 m2.(填“>”、“<”或“=”)
⑤現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過(guò)濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若某硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉,則提純硝酸鉀的操作步驟是 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的固體混合物樣品共12 g,
將其溶解于92.4 g水中,向所得溶液中逐滴滴加H2SO4溶
液,加入H2SO4溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的的質(zhì)量的關(guān)系
如右圖所示。求:
(1)固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量。
(2)求樣品與H2SO4溶液恰好完全反應(yīng)后所得Na2SO4溶
液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2
B.萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1
C.萘胺由10個(gè)碳原子,9個(gè)氫原子,1個(gè)氮原子構(gòu)成
D.這種試紙是一種新型化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某鈣片的說(shuō)明書,請(qǐng)閱讀解答下列問(wèn)題.
①葡萄糖酸鈣中含有 種元素.
②葡萄糖酸鈣中碳與鈣的質(zhì)量比是 ;
③葡萄糖酸鈣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;(結(jié)果精確到0.1%)
④按說(shuō)明書服用此鈣片,每天補(bǔ)充鈣的質(zhì)量為: mg.(結(jié)果精確到0.1).
友情告知:C6H11O72Ca 的相對(duì)分子質(zhì)量為430.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.為防止藥品滴在桌面上,膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體
B.用量筒取13.37mL的稀硫酸
C.給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體體積不超過(guò)試管容積的
D.向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過(guò)酒精燈容積的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)圖中粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中共包含 種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同.
(2)A、B、C、E中屬于陰離子的是 (填離子符號(hào)),具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 .
(3)若D表示 某元素的原子,則m= ,該粒子 在化學(xué)變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.工業(yè)廢水應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B.空氣級(jí)別越高,空氣質(zhì)量越差
C.純凈的水是無(wú)色、無(wú)氣味的透明液體
D.石墨與金剛石中碳原子的排列方式相同
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